domingo, 28 de febrero de 2010

PATRIA ROJA AGREDE A DIRIGENTES DEL SUTE XIII‏

ANTONIO ZARAZU GOMERO, EL LUMPEN DE PATRIA ROJA EN VMT Y VES, Y SU GRUPO DE ASALARIADOS DE LA DERRAMA MAGISTERIAL AGREDEN FISICAMENTE A DIRIGENTES DEL SUTE XIII
El día viernes 26 de febrero en las inmediaciones de la UGEL 01 en San Juan de Miraflores, en momentos en que los dirigentes del SUTE XIII, Elmer Pauyac y Adolfo Fernández realizaban gestiones en favor de los maestros que están a la espera de los contratos, sin mediar palabra alguna fueron agredidos físicamente por un grupo de militantes de patria roja comandados por el lumpen Antonio Zarazú Gomero quien funge de miembro del trato directo entre el CEN del sutep y el gobierno.

Parece que la labor que viene desarrollando la directiva del SUTE XIII, encabezada por Mario Huacán y donde están Pauyac, Fernández y Luis Osorio entre otros, y que están demostrando su respaldo y apoyo a los reclamos de los maestros contratados les ha sacado de sus casillas a la gente de patria roja. Igualmente la realización del Seminario de Actualización Pedagógica que se viene cumpliendo con marcado éxito es otro motivo para que de manera lumpenesca, al viejo estilo de los búfalos apristas, Zarazú y su gavilla de maleantes están atacando a los dirigentes del sute XIII. Queremos que todos los maestros y la opinión pública sepan que este Antonio Zarazú, que es abogado de los corruptos del cono sur (Yataco), no es más que un vil matón que solo es un miedoso por eso utiliza a sus cómplices para cometer sus agresiones.

Es necesario que todos reenvíen este comunicado a todas las personas en especial a los que consideran que patria roja es "partido de izquierda", por que no es más que un grupo delincuencial convertido en un cáncer para el movimiento popular.

viernes, 26 de febrero de 2010

VIOLACIÓN SISTEMÁTICA DE LAS NORMAS LEGALES COMO POLÍTICA EDUCATIVA DEL MED

PRONUNCIAMIENTO Nº1 /2010 COLEGIO REGIONAL DE PROFESORES DE LIMA METROPOLITANA



COLEGIO DE PROFESORES DEL PERÚ

LEY Nº 25231 / LEY Nº 28198 / D. S. Nº 017 – 2004 – ED


COLEGIO REGIONAL DE PROFESORES DE LIMA METROPOLITANA
http://www.cppelima.com/

PRONUNCIAMIENTO Nº 1 / 2010


No es novedad que la corrupción campea en todos los sectores del Gobierno actual: petroaudios, el Baguazo, ambulancias, patrulleros, abandono de reconstrucción en zona del sismo, cortinas de humo, faenones, phistacos, tanques chinos, fiestones en palacio, alas peruanas, lobbies, sedapal, textos escolares, fraude, escándalos de congresistas, regalones del dinero estatal, arreglos bajo la mesa, etc., es decir, corrupción a todo nivel.

A nivel Regional, escasa capacidad de gestión, nulas acciones de prevención, protagonismo e inversión; si no veamos, la ejecución de menos del 20% en regiones con mayor presupuesto en el 2009.

MED = MÁS CORRUPCIÓN, MENOS EDUCACIÓN


Sinónimo de Ministerio de Educación es corrupción, improvisación, mentiras, fraude e impunidad, sino veamos:


MENOS PRESUPUESTO

El MED ha ejecutado el 46% del presupuesto 2009, lo que demuestra INCAPACIDAD EN LA GESTIÓN DEL GASTO, al cual la Controlaría debe estar atenta. Para este año 2010, el presupuesto será menor al 2,8% del PBI, lo que anula las aspiraciones del Proyecto Educativo Nacional PEN en mejorar la calidad de la educación.


ALFABETIZACIÓN MANIPULADA



Al igual de la utilización de los Programas Sociales para fines electorales, el Programa Nacional de Movilización por la Alfabetización PRONAMA también los cumple, sino comparemos su ejecución en las Regiones del Sur con los resultados de las elecciones complementarias de Noviembre 2009. Lo peligroso, como lo han señalado expertos en el tema y el Consejo Nacional de Educación CNE, que si no se corrigen los errores y se los incluye en la Educación Básica Alternativa EBA, los miles de “alfabetizados”, en el corto plazo, quedarán nuevamente analfabetos y la millonaria inversión perdida.


MUNICIPALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN

Este proceso no ha garantizado cambios significativos en la gestión de las instituciones educativas participantes, pues, no hubo ni hay el financiamiento necesario para su implementación. Si no veamos las autoevaluaciones de los Municipios involucrados y los problemas administrativos generados para sus usuarios, pero se sigue chantajeando a las municipalidades para solicitar su incorporación a este programa, a cambio de seguir dándoles recursos presupuestales.

COLEGIO MAYOR SECUNDARIO

Una ocurrencia más, es decir: improvisación. Igual a lo del tercio superior, municipalización, la nota 14, venta del local del MED, etc. Propuesta ajena a todo plan de desarrollo del MED y, menos del PEN. Iniciará sus clases en aulas prefabricadas en Huampaní, ojalá que los huaycos no pongan en peligro a nuestros estudiantes.

ATENTADO A LA MORAL DEL PAÍS Y DEL MAGISTERIO

El Perú lo sabía. Las profesoras y profesores más todavía. Desde el primer gobierno y ahora, la corrupción, la mentira y el carnetazo son parte de la vida diaria desde las más altas autoridades, hasta el más simple postulante mediocre que busca asegurarse un puesto de trabajo. Antes lo hacían directamente. Ahora, lo hacen a través de los famosos concursos de nombramientos, de contratos, de incorporación a la CPM, etc. entregándoles y/o vendiendo las pruebas y sus respuestas, como ha quedado demostrado en el concurso de nombramiento del 15 de noviembre y, que a la fecha no hay SANCIÓN A LOS RESPONSABLES.

Continuando este camino inmoral, emiten el D. S. 002-2010-ED que en su Art. 1º dice: “La contratación de personal docente para Instituciones Educativas Públicas de Educación Básica Regular, se realiza en estricto orden de mérito por Unidad de Gestión Educativa Local o la que haga sus veces, el que se obtiene de los resultados de la Prueba Única Nacional aplicada el 15 de noviembre del 2009, en el marco de lo establecido en la R. M. Nº 295-2009-ED. En caso de empate se evalúa el legajo personal del postulante.”

Dicho D. S. es ilegal y atentatorio a la moral y ética ciudadana, pues ratifica la compra y venta de la Prueba del 15 de noviembre, oficializa los negociados que se dieron en la Etapa Institucional y atenta al DERECHO AL TRABAJO (consagrado en el Art. 2 de la Constitución Política del Perú) de todos aquellos profesionales de la educación que NO participaron en la prueba del 15 de noviembre, de los obtuvieron honestamente la nota menor de 14 y/o aquellos que recién han obtenido su título.

Ahora, con total cinismo el ministro solicita al Congreso “dar una salida legal” para nombrar a los “clasificados” que tienen mayor nota en plazas diferentes a la que postularon, pretendiendo legalizar el fraude, la corrupción y la impunidad que va imponiendo. La salida legal sería interpelar al ministro y sancionarlo.

LA BATALLA LEGAL CONTINÚA

El Colegio Regional de Profesores de Lima Metropolitana ha denunciado y demostrado el fraude en diversas instancias, cuyos trámites aún no concluyen y conjuntamente, con otros docentes afectados presentaron Acciones de Amparo ante el Poder Judicial que a la fecha, los Expedientes 49666-2009-0-1801-JR-CI-09 y 50193-2009-0-1801-JR-CI-09 han sido ADMITIDOS esperando comprobar que todavía existe justicia en nuestro país, pues los Sres. Jueces deberían ANULAR el Examen del 15 de noviembre y SANCIONAR A LOS RESPONSABLES, es decir, las más altas autoridades del MED, los que hicieron el examen, I. P. Monterrico y los que la aplicaron, INEI.

DEFENSORÍA DEL PUEBLO NOS DA LA RAZÓN


La Defensoría del Pueblo recomienda nueva evaluación para contratación de docentes.

Mediante Oficio Nº 016-2010 de la Defensoría del Pueblo, dirigido al MED recomienda modificar el Decreto Supremo Nº 002-2010-ED y realizar una nueva evaluación integral a todos los postulantes que deseen acceder a la función docente por contrato en las Instituciones Educativas Públicas para el 2010. Señalando que si bien el MED tiene la competencia de dirigir y normar las políticas para la contratación y nombramiento del personal, esto debe ejecutarse de acuerdo a los principios constitucionales que rigen nuestro ordenamiento legal, como lo es, el de igualdad de oportunidades.

Siguiendo su práctica corrupta y de impunidad, el MED no ha contestado el documento; incluso contraviniendo el documento, emitió la R. J. Nº 0126-2010-ED que aprueba la Directiva “Normas y Procedimientos para la Contratación de Docentes en Instituciones Educativas Públicas de Educación Básica y Técnico Productiva en el período lectivo 2010”, donde precisa ilegalmente a los postulantes a EBA, EBE y Técnico Productivo que “los resultados de la prueba (Regional), que se calificará en forma vigesimal, son inapelables y no están sujetos a recursos administrativos”. SIGUE EL FRAUDE E IMPUNIDAD.

CORRUPCIÓN FAMILIAR O GENIALIDAD OCULTA


Después del famoso “error técnico” y la mágica 3ra publicación de resultados del Concurso de Nombramiento (que de 41 mil aprobados lo subieron a 74 mil), cuyas más altas notas son de los “compañeros” de la estrella y los mediocres que compraron y vendieron la prueba, podemos comprobar que existen grupos familiares que son corruptos o tienen una genialidad oculta, pues obtuvieron la MISMA NOTA, incluido decimales, a pesar de haberse presentado a distintos niveles educativos. Las Regiones, que publicarán el ranking de méritos, deben investigar y si hay responsabilidad aplicárseles todo el peso de la ley, pues, NO tienen autoridad moral de llamarse educadores. VER en Internet “venta del examen de nombramiento”, los miles de testimonios de profesoras y profesores de todas las regiones del Perú.


TEXTOS ESCOLARES

La impresión ilegal de la foto y mensaje del presidente de la república en los textos escolares, ratifica la violación sistemática de las normas legales y de la impunidad que rige este gobierno. Más, ahora, con casi un millón de textos con ERRORES que “fácilmente” será resuelto por el MED, sancionando a los `correctores´ y sacando una `fe de errata´, lo que demuestra una vez más sus grandes NEGOCIADOS, pues todas las licitaciones en este gobierno siempre las ganan las mismas editoriales. Señores de la Contraloría es hora que actúen. Ojalá que en las construcciones de Colegios no haya “errores”.


DESCENTRALIZACIÓN EDUCATIVA: TAREA URGENTE

Las Regiones del país, en cumplimiento de su normatividad vigente deben asumir con firmeza el proceso de descentralización educativa, priorizando en su agenda principal el TEMA EDUCATIVO, Es decir, asumir los procesos de concursos de nombramiento, incorporación, ascensos y contratos de profesoras y profesores en sus respectivos ámbitos; como también la elaboración de los textos escolares, pues el literal f) del Art. 13 de la Ley General de Educación precisa: “… materiales educativos adecuados a las exigencias técnico-pedagógicas de cada lugar y a las que plantea el mundo contemporáneo.” Siendo la Educación un instrumento clave en el desarrollo económico y cultural, de esta decisión dependerá su desarrollo regional en el mediano y largo plazo.

Lamentablemente, en Lima se prefiere reparar pistas y no asumir la elaboración del Proyecto Educativo Regional PER y sus lineamientos curriculares que puedan frenar, en parte, los altos índices de violencia, de inseguridad, de pandillaje, de accidentes, de desempleo, de corrupción, etc.

INSTITUCIONALICEMOS AL CPPe

El Colegio de Profesores del Perú CPPe, desde un inicio ha tenido y tiene 3 enemigos: los medios de comunicación, el MED y la dirigencia de Patria Roja del Sutep; los dos últimos con sus mentiras de “que estaba judicializado”, con la USURPADORA Soledad Lozano que funge de `decana´ utilizando ilegalmente el nombre y logotipo del CPPe. Y ahora, cual lobo disfrazado de oveja, mediante Oficio Nº 010-2010-CEN-SUTEP firmado por Hamer Villena Zuñiga solicitan al Comité Electoral Nacional “reprogramar el cronograma electoral” al CPPe.

Las profesoras y profesores colegiados NO debemos permitir esto, al contrario, de acuerdo al Estatuto y las normas éticas, debemos expulsarlos, pues han hecho mucho daño a la institucionalización de nuestra orden profesional. Por ello, el domingo 25 de Abril, orientados por el principio UN MAESTRO UN VOTO, todos los colegiados debemos participar en la elección de la Segunda Junta Directiva Nacional del CPPe para lo cual es importante conocer los Programas y planteamientos de las listas que se presentarán y la trayectoria de los candidatos a elegir, a fin de que garanticen un trabajo especializado, ético y responsable en la gestión a realizar. Tu participación es obligatoria.


ELECCIÓN DE LOS REPRESENTANTES AL CNM


En cumplimiento del Art. 155 de la Constitución Política del Perú, el domingo 13 de Junio los profesionales del país elegirán a 2 representantes al Consejo Nacional de la Magistratura CNM. Para ello, sería necesario que los profesores eligiéramos sólo a uno y al segundo, los demás colegios profesionales. Tu participación es obligatoria.



Lima, Febrero del 2010.


Junta Directiva
COLEGIO REGIONAL DE PROFESORES
DE LIMA METROPOLITANA



¡CONSTRUYAMOS EL CAMBIO DESDE NUESTRAS AULAS¡




Fuente:educacionsinbarrera.

ABRIL DEL 2010:… ¿Y EL MAGISTERIO?, ¿LOS DEMÁS GREMIOS EN CONFLICTO?, ¿LOS FRENTES REGIONALES?

Con bastante publicidad, por parte de todos los medios de comunicación, se viene asegurando que el próximo 5 de abril se realizará una jornada de lucha promovida por el aún no reconocido “legalmente” Sindicato Único de la Policía del Perú (SUPP). Inclusive se pretende hacer creer que dicha fecha, tomando como referencia el autogolpe del fujimontesinismo, podría servir para promover alguna asonada, pero seguramente de tipo delincuencial con gente contratada para tal fin, por ausencia de vigilancia policial.

Si bien es cierto que la situación económica, en especial de los subalternos de la PNP y FFAA, es tan crítica como lo es la de la mayoría de los trabajadores asalariados del Perú y cuya lucha merece nuestra solidaridad y respaldo, también es cierto que debemos exigir soluciones integrales y no parciales.

Por eso, nuestra pregunta (que va como título) es pertinente. Consideramos que si hay puntos coincidentes en los reclamos de los uniformados, de los maestros y de los demás sectores organizados entonces podría ser una fecha en la cual se pueda vertebrar una jornada de lucha que pueda alcanzar una magnitud tal que el gobierno tenga que ejecutar acciones concretas que solucionen los reclamos de los trabajadores del campo y la ciudad.

En el caso específico del magisterio, aparte de la lucha por la derogatoria de la ley 29062, otras de nuestras principales exigencia es el cumplimiento de los derechos consignados en la Ley del Profesorado 24029 y su modificatoria 25212, como es el caso del otorgamiento de las bonificaciones (el 30% por preparación de clase, por 20, 25 y 30 años de servicios, por duelo, etc) donde el gobierno actúa en forma mañosa, ya que en los considerandos de sus Resoluciones reconoce que debe tomarse en cuenta la REMUNERACIÓN ÍNTEGRA (sueldo bruto), sin embargo en la parte resolutiva saca de la manga un dispositivo dado por el fujimontesinismo de menor jerarquía que la Ley del profesorado denominado “Remuneración Total Permanente” con la cual las cantidades que se entrega al maestro son irrisorias, Ejemplo, entre 120 y 140 soles por 25 y 30 años de servicios. ¿Creen que es justo estas cantidades por toda una vida dedicada a la enseñanza de los niños y jóvenes de nuestra patria?.

Por eso consideramos oportuno la posibilidad de implementar una jornada de lucha del magisterio para el mes de abril. En este caso los dirigentes del Comité de Reorientación y Reconstitución (CONARE) del SUTEP tienen la palabra, puesto que los señores del CEN SUTEP hace buen tiempo que han abandonado la defensa de los derechos del maestro, por lo cual ya no tienen credibilidad en las bases.

Y así como el magisterio tiene problemas concretos por qué luchar, igualmente hay otros sectores que de la misma manera vienen planteando solución a sus pliegos de reclamos. La decisión está de lado de los dirigentes de las centrales sindicales, sus federaciones y de los Frentes de Defensa.

Hoy ya no es el momento de actuar sólo en función de acciones solidarias o luchar de manera aislada por sectores, es el momento oportuno de unificar nuestros esfuerzos y recomponer la idea primigenia del FRENVIDAS, es decir, ser el referente del movimiento popular que pueda dirigir las luchas en forma conjunta y planificada, superando lo coyuntural o sectorial. Es momento de desprenderse de todo apetito electoral o protagónico, por que la lucha reivindicativa en camino a lograr un nuevo sistema de vida no se decide en las ánforas, lo estamos experimentando, sino en mantener viva, de manera permanente, la organización popular con sus fines y objetivos claros y precisos.



MI PALABRA

FELIPE TORRES ANDRADE

Ex Secretario General SUTE 14

San Juan de Miraflores, Lima, Perú

LO QUE NO PUBLICÓ EL BLOGSPOT DEL PROFESOR HUGO DIAZ

El 11 de febrero, escribimos un comentario en el blog del profesor Hugo Díaz(http://politicasdeeducacion.educared.pe/2010/02/apruebandirectivadecontrato2010)
y revisando sus publicaciones desde el 10 al 16 de febrero, vemos que NO fue aprobado para su publicación. Lo comprendemos, pero ¿SERÁ QUE ESTÁ DE ACUERDO CON LA CORRUPCIÓN, EL FRAUDE Y LA IMPUNIDAD QUE BUSCA EL MINISTERIO DE EDUCACIÓN?


POR SER DE INTERÉS PÚBLICO, la reproducimos aquí:


"Estimado profesor Hugo:


Sinónimo de Ministerio de Educación es FRAUDE, CORRUPCIÓN, MENTIRAS E IMPUNIDAD. Su comprobación es el concurso del 15 de noviembre como lo demostró el Colegio Regional de Profesores de Lima Metropolitana y que a la fecha continua en la batalla legal, pues hay dos acciones de amparo que han sido admitidas y si hubiera justicia en nuestro pais, la sentencia debería ser: ANULACIÓN DEL CONCURSO PÚBLICO DE NOMBRAMIENTO y SANCIÓN A LOS RESPONSABLES, comenzando por las más altas autoridades del MED, del ISP Monterrico y el INEI.


El DS 002-2010-ED es ilegal pues atenta contra el DERECHO AL TRABAJO de los que no se presentaron al concurso del 15 de noviembre, de los que honestamente tuvieron menos de 14 de nota o de aquellos que recién han obtenido su título.Estimado profesor Hugo, no sólo es ineficiencia del MED sino es cálculo político para nombrar a su gente, que son los que tienen las más altas notas. Están preparando otra cortina de humo antes del inicio de clases.


Gracias por su amable atención.


Nos seguimos comunicando.


Alcides Torres.


Fuente: Blog de Alcides sembrando

DEFENSORÍA DEL PUEBLO RECOMIENDA NUEVA EVALUACIÓN PARA CONTRATACIÓN DE DOCENTES


El pasado 03 de febrero ingresó a la Oficina de Trámite Documentario del Ministerio de Educación (MED), el Oficio Nº 016-2010, dirigido al Viceministro de Gestión Institucional, en el que recomienda modificar el Decreto Supremo Nº 002-2010-ED y realizar una nueva evaluación integral a todos los postulantes que deseen acceder a la función docente por contrato en las Instituciones Educativas Públicas para el 2010.


Siguiendo su práctica corrupta y de impunidad, el MED no ha contestado el documento; incluso contraviniendo el documento, emitieron la R. J. Nº 0126-2010-ED que aprueba la Directiva “Normas y Procedimientos para la Contratación de Docentes en Instituciones Educativas Públicas de Educación Básica y Técnico Productiva en el período lectivo 2010” en el marco del DS Nº 002-2010, que dispone la contratación de los docentes en base al ranking de la evaluación de nombramiento del 15 de noviembre del 2009.


En la parte considerativa de la recomendación defensorial se observa que si bien el MED tiene la competencia de dirigir y normar las políticas para la contratación y nombramiento del personal, esto debe ejecutarse–sustenta la Defensoría del Pueblo- de acuerdo a los principios constitucionales que rigen nuestro ordenamiento legal, como lo es, el de igualdad de oportunidades. Considerándose de esta manera que el MED vulneró la constitución porque no permite, a través del DS Nº 002-2010, a que otros docentes, que no se presentaron por diversos motivos al examen para el nombramiento de noviembre pasado, no tengan las mismas condiciones que sus colegas para contratar con el Estado.


Felicitaciones al Colegio Regional de Profesores de Lima Metropolitana que en su Nota de Prensa Nº 01 / 2010 del 20 de enero (ver www.cppelima.com) denunciaba la ilegalidad del D. S. 002-2010-ED y que ahora, la Defensoría del Pueblo también lo ratifica.


Fuente: AlcidesSembrando

CARTA DEL CONSEJO NACIONAL DE EDUCACIÓN (CNE) AL MINISTRO CHANG SOBRE DIFICULTADES EN EL CONCURSO DE NOMBRAMIENTO


POR SU IMPORTANCIA EN LA LUCHA CONTRA EL FRAUDE PUBLICAMOS ESTA CARTA



Carta Nº: 343-2009-CNE


Lima, 3 de diciembre de 2009

Ingeniero
José Antonio Chang Escobedo
Ministro de Educación
Ministerio de Educación

Presente

De mi mayor consideración:


Reciba a través de la presente el cordial saludo del Consejo Nacional de Educación. En esta oportunidad me dirijo a usted para informarle que el Comité Directivo del Consejo Nacional de Educación, recogiendo las inquietudes expresadas por los Consejeros en la sesión Plenaria del 20 de noviembre, en el marco de las funciones propias del CNE, manifiesta su preocupación frente a los acontecimientos sucedidos en relación al Concurso de Nombramiento de Profesores para el I nivel de la Carrera Pública Magisterial. La publicación de hasta tres listados de resultados de la I Etapa de evaluación, la modificatoria del cronograma de actividades del concurso en tres oportunidades, así como diversas denuncias sobre la transparencia del proceso –ciertas o no- están afectando la Carrera Pública Magisterial y el liderazgo del Ministerio de Educación en la opinión pública en general y especialmente entre el magisterio estatal.


El señor Presidente de la República y usted han anunciado como meta que al finalizar el presente gobierno deberán haberse incorporado a la Carrera Pública Magisterial 60 mil profesores, situación que contribuiría decisivamente al mejoramiento de la calidad de la educación básica. A su vez su despacho ha anunciado que este mes se convocará un nuevo concurso para incorporar a la Carrera más docentes en el II, III, IV y V nivel magisterial.


Dadas las dificultades que atraviesa el concurso de nombramiento de profesores el Consejo Nacional de Educación recomienda diferir momentáneamente una nueva convocatoria. Estamos convencidos que se requiere hacer una evaluación pormenorizada de las convocatorias previas y superar varias dificultades en los campos de la planificación, la organización, el contenido de las normas, los instrumentos empleados, así como los mecanismos de comunicación entre el Ministerio de Educación y el profesorado estatal.


La evaluación ayudaría a obtener conclusiones acerca de la oportunidad con la que se debe difundir la normatividad y los aspectos que desde un primer momento tendrían que estar definidos, monitorear en la práctica la pertinencia de los instrumentos de evaluación empleados, estudiar la posibilidad de racionalizarlos y perfeccionar los mecanismos de coordinación con los gobiernos regionales a fin de convertirlos en verdaderos aliados y no en elementos pasivos o contrarios.


Nuevas convocatorias con alto grado de profesionalismo y calidad técnica fortalecerían la imagen y liderazgo del Ministerio de Educación en la conducción de la Carrera Pública Magisterial, condición indispensable para continuar con éxito su aplicación.


Sin otro particular aprovecho la ocasión para hacerle llegar los sentimientos de mi estima personal.


Atentamente,



Andrés Cardó Franco

Presidente del Consejo Nacional de Educación




Fuente: CNE.

EL MED CONTINÚA CON EL FRAUDE, LA CORRUPCIÓN Y LA IMPUNIDAD


No es novedad que la corrupción campea en todos los sectores del Gobierno actual. En Educación, lo hemos denunciado y demostrado; pero las más altas autoridades de los diversos poderes del Estado se confabulan con el fraude, la demagogia, la corrupción y la impunidad para atentar contra el presente y futuro de nuestra niñez, juventud y sociedad en general.


Para continuar este sádico propósito inmoral el 15 de enero se emite el Decreto Supremo Nº 002-2010-ED “Normas para regular la contratación del personal docente en instituciones educativas de EBR, EBE, EBA y ETP para el año 2010” que en su Artículo 1º dice:


“La contratación de personal docente para Instituciones Educativas Públicas de Educación Básica Regular, se realiza en estricto orden de mérito por Unidad de Gestión Educativa Local o la que haga sus veces, el que se obtiene de los resultados de la Prueba Única Nacional aplicada el 15 de noviembre del 2009, en el marco de lo establecido en la Resolución Ministerial N1 295-2009-ED. En caso de empate se evalúa el legajo personal del postulante.”


Dicho D. S. es atentatorio a la moral y ética ciudadana, pues ratifica la compra y venta de la Prueba Nacional antes del examen del 15 de noviembre, consolida el fraude con 3 publicaciones de resultados (que de 42 mil clasificados la elevó a 74 mil aproximadamente), oficializa los negociados que se dieron en la Etapa Institucional y atenta al DERECHO AL TRABAJO (consagrado en el Art. 2 de la Constitución Política del Perú) de todos aquellos profesionales de la educación que NO participaron en el Concurso de Nombramiento del 15 de noviembre, de los obtuvieron honestamente la nota menor de 14 y/o aquellos que recién han obtenido su título.


El Colegio Regional de Profesores de Lima Metropolitana debe continuar con la batalla legal hasta lograr SANCIÓN A LOS RESPONSABLES.


Fuente: AlcidesSembrando.blogspot.com

lunes, 22 de febrero de 2010

EXITOSO III SEMINARIO TALLER DEL SUTE 13 SECTOR SE VIENE DESARROLLANDO EN LA I.E. Nº 6037 “INCA PACHACUTEC” DEL 12 AL 27 DE FEBRERO








CON TOTAL ACOGIDA SE DIO POR INAUGURADO EL III SEMINARIO TALLER DE ACTUALIZACION PEDAGÒGICA MAGISTERIAL 2010 CONTANDO CON LA PRESENICA DE DESTACADAS PERSONALIDADES DEL QUEHACER EDUCATIVO COMO EL PROFESOR CARLOS GALLARDO GOMEZ DECANO NACIONAL DEL COLEGIO DE PROFESORES DEL PERU Y DEL PROFESOR CLETO FALCON PANTIGOSO SECRETARIO GENERAL DEL SUTE REGIONAL AYACUCHO QUIENES DIERON REALCE A TAN MAGNO EVENTO PEDAGOGICO TRATANDO LOS TEMAS SITUACIÒN MAGISTERIAL Y SITUACION DEL SINDICALISMO CLASISTA RESPECTIVAMENTE.

CABE MENCIONAR QUE ESTA ACTUALIZACIÒN PEDAGOGICA ES PARTE DEL PLAN DE ACTIVIDADES DEL PRESENTE AÑO 2010 PARA NUESTRO COMBATIVO SUTE 13 SECTOR QUE ESTARA BAJANDO ALAS BASES PARA SU RESPECTIVA INFORMACION, DIFUSION Y PARTICIPACION DE LOS MAESTROS DE NUESTRO SECTOR.

ASIMISMO LES COMUNICAMOS QUE EL III SEMINARIO TALLER DE ACTUALIZACION PEDAGOGICA 2010 SE VIENE DESARROLLANDO DESDE EL 22 DE FEBRERO HASTA EL 27 DE FEBRERO, HEMOS TENIDO LA PRESENCIA DE PONENTES DE LA CALIDAD DEL DR. MAGNO PARRA, DEL DR. JUAN CONTRERAS TAYPE, DEL MAG. MARCO VENTURA, DEL MAG ULADISLAO REYES, MG. NATALIA MELGAR ENTRE OTROS.

HACEMOS EXTENSIVO A LOS MAESTROS DEL CONO SUR QUE EL INGRESO A LAS CONFERENCIAS ES LIBRE Y EL HORARIO ES DE LUNES A VIERNES DE 3.00 PM A 8PM Y EL DIA SABADO DE 8.00 AM A 1.00 PM
SABADO 27 DE FEBRERO CLAUSURA CON CEREMONIA ESPECIAL
HORA 8.00 AM
I.E Nº 6037 "INCA PACHACUTEC"
Av. Los Heróes Cuadra 8 - SJM

lunes, 15 de febrero de 2010

UNA PEQUEÑA CHARLA DE LO QUE PRACTICA LA DERRAMA MAGISTERIAL


B D MAESTRO JULIO MENDOZA CONOCIDO SUTEPISTA DEL CEN USURPADOR Y DEL 13 SECTOR VILLA EL SALVADOR SU LÓGICA DESDE EL PUNTO DE VISTA DE SU POSICIÓN POLÍTICA Y SU DIALCETICA DE MIENTE MIENTE MIENTE QUE ALGO QUEDA YA LA CONOCEMOS.


PARA AQUELLAS MAESTRAS Y MAESTROS QUE NO SABEN EL DERROTERO DE LA DERRAMA Y COMO FUERON VENDIENDO LAS HUELGAS A CAMBIO DE BENEFICIOS PARA SU PARTIDO ES BUENO HACERLE RECORDAR AL C. MENDOZA. POR EJEMPLO CALIENTITO ESTE AÑO 2010 PRODUCTO DE LA INDEXACIÓN AL SUBIR LA UIT SE PROCEDERA A DESCONTAR A LOS MAESTROS AUTOMATICAMENTE EN SU TALON DE CHEQUE LA SUMA DE 18 SOLES PORQUE A SUBIDO LA UIT.


ESTO GENERA PARA EL CEN USURPADOR Y SU PARTIDO PATRIA ROJA LA SUMA DE CASI DOS MILLONES DE DÓLARES MENSUALMENTE LA EMPRESA MÁS PROSPERA DE AMÉRICA LATINA QUE SIN INVERTIR UN SÓLO SOL RECIBE MUCHAS UTILIDADES A COSTA DE LOS 320 MIL MAESTROS( EL SUDOR DEL TRABAJO DE CADA MAESTRO).


AL AÑO RECIBÉ LA SUMA DE 24 MILLONES DE DÓLARES MAESTRO JULIO MENDOZA CUALQUIER PERSONA HACE PATRIA AL MEJOR ESTILO DE LOS AGIOSTITAS.LA DUPLA GENOCIDA FUJIMORI MONTESINOS LOS "AMENAZO" O TRAICIONAS LA HUELGA DEL 91 LA MAS HEROICA HUELGA POLÍTCA O TE QUITO LOS 24 MILLONES DE DÓLARES QUE RECIBES AL AÑO, LOS PRESTAMOS, LOS HOTELES, LOS LIBROS, LOS VIAJECITOS A CUBA ...... POR ESO VENDIERON SIEMPRE LAS HUELGAS DESPUES QUE SE CREO LA DERRAMA CON CUALQUIER GOBIERNO DE TURNO.


PREGUNTEMOS QUIEN FUE SU VICIPRESIDENTE DE LA DUPLA GENOCIDA FUJIMORI MONTESINOS A JULIO MENDOZA EN LA PLANCHA PRESIDENCIAL. MARAVILLA ................................ MILITANTE DE PATRIA ROJA. LA DERRAMA MAGISTERIAL ES PROPIEDAD PRIVADA DEL MAL LLAMADO PARTIDO CUMUNISTA PATRIA ROJA- USURPADORES CEN DEL SUTEP.


CAMBIARON LOS ESTATUTOS DE LA DERRAMA MAGISTERIAL MÁS AÚN MAESTRAS Y MAESTROS EN CASO LA DERRAMA TENGA PROBLEMAS ELLOS PODRAN MOVER Y DISPONER COMO MEJOR LES PAREZCA EL DINERO DE LOS 320 MIL MAESTRO. Y SI NO ES CORRECTA MI OPIONIÓN QUE EL C. JULIO MENDOZA MUESTRE LOS ESTATUTOS DE LA DERRAMA MAGISTERIAL, CADA MAESTRA Y MAESTRO PODRÁ CONFIRMAR COMO A SIDO MODIFICADO LOS ESTATUTOS EN BENEFICIO DE ESTOS TRAIDORES VENDE HUELGAS ENQUISTADOS POR MAS DE 35 AÑOS.


SON ANTIDEMOCRATICOS GRITAN ALOS 4 VIENTOS ELECCIONES UNIVERSALES PERO CUANDO PIERDEN EN LOS SECTORES DESCONOCEN A LAS LISTAS GANADORAS ¿ POR QUE NO CONVOCAN A ELECCIONES UNIVERSALES PARA RENOVAR EL CEN USURPADOR DEL SUTEP Y LA DERRAMA MAGISTERIAL?


se dan cuenta maestras y maestros en cualquier otra institucion se convoca a elecciones universales para elegir a sus representantes, los estatutos lo tienen bien guardados BAJO SIETE LLAVES. EXIGIMOS QUE SE MUESTREN LOS ESTATUTOS DE LOS 320 MIL MAESTROS. MAESTRO JULIO MENDOZA NO ASUMA UNA ACTITUD MISERABLE ESTA MENOSPRECIANDO NUESTRA INTELIGENCIA, EL DIRECTORIO Y EL CONSEJO DE VIGILANCIA LO MANEJAN UDS. SON LA MAYORIA Y CON RESPECTO AL FUNCIONARIO DEL MINISTERIO DE EDUCACION ELLOS RECIBEN SUS BUENOS DIVIDENDOS PARA HACERSE DE LA VISTA GORDA. COMO NO CRECE LA DERRAMA SI LES CHUPA LA SANGRE DEL SUELDO MISERO QUE RECIBEN LOS MAESTROS.


UN MUESTREO SI UN MAESTRO SE PRESTA 5,000 MIL SOLES AL CABO DE DOS AÑOS Y MEDIO DEVUELVE SOLO EN INTERESES 2,500 SOLES SI LO MULTIUPLICAMOS POR 100 MIL MAESTRO UNA MESTRA PEQUEÑA PORQUE QUIEN NO SE PRESTA EN LA DERRAMA HACE LA SUMA DE 250 MILLONES DE SOLES QUE AL CAMBIO EN DÓLARES HACE LA SUMA 90 MILLONES DE DÓLARES.


QUE, PROSPERA MAESTRO JULIO MENDOZA LA DERRAMA MAGISTERIAL CON EL SUDOR DE LA SANGRE Y TRABAJO DE LAS MAESTRAS Y MAESTROS.


EL PRESIDENTE DE LA DERRAMA MAGISTERIAL EL MAESTRO REYES QUE NO TRABAJABA EN LA GRAN UNIDAD ESCOLAR PEDRO LABARTHE, SOLO HIBA A COBRAR SU SUELDO YA QUE EJERCIA LA PRESIDENCIA DEL DIRECTORIO.


ASÍ ES MAESTRAS Y MAESTROS SE DEMOSTRO CON DOCUMENTOS QUE OTROS FIRMABAN POR EL. EL LIBRO DE ASISTENCIA, ESTAN LOS PARTES DIARIOS QUE NO TIENEN SU FIRMA. ESO ES INMORAL COBRAR UN SUELDO SIN TRABAJAR DE QUE CALIDAD MORAL SE PUEDE HABLAR Y MENOS UD. ESCRIBIR EN CONTRA DE MAESTRO QUE LUCHAN POR DESENMASCARAR LA PODREEDUMBRE DE LA DERRAMA MAGISTERIAL.


MAESTRA Y MAESTROS MIENTRAS NOSOTROS GANAMOS ENTRE MIL Y Y MIL TRESCIENTOS SOLES MENSUAL, UNA SECRETARIA DE LA DERRAMA GANA ENTRE 3,000 Y 5,000 SOLES Y SI MENTIMOS QUE EL COMPAÑERO JULIO MENDOZA MUESTRE CON DOCUMENTOS PROBATORIOS QUE ES MENTIRA.


Publicado por SUTE REGIONAL JUNIN

Fuente: SUTE REGIONAL JUNIN

DESCUBRIENDO AMÉRICO. DIRIGENTE DE LA CGTP SE LLENA LOS BOLSILLOS.

Para empezar debemos preguntarnos qué entendemos por dirigente sindical, podríamos resumir diciendo que se trata de quien busca representar, orientar y guiar a un conjunto determinado de personas, pero muchas veces esto sirve de fachada para personajes que literalmente viven de esto, aquí un ejemplo: AMÉRICO DONATO DOMÍNGUEZ PIZARRO. Al final de este artículo pregúntese sí esta persona está interesada en alguien que no sea él mismo.

El dirigente Domínguez, constantemente representa a la CGTP en distintos eventos, como en la I Sesión Extraordinaria del Consejo Directivo del Programa Nacional de Apoyo Directivo a los Más Pobres – Juntos (2009), y actualmente es Secretario de Economía de la CGTP (Periodo 2006-2010); es lógico que acuda a cuanto evento pueda ya que debe justificar su licencia sindical, es decir, no ejerce la docencia en el Instituto Superior Tecnológico Público Argentina pero le pagan como si lo hiciera. Américo Domínguez es dirigente desde hace casi 20 años:

Como Secretario de Economía de la CGTP es responsable, entre otras cosas, de la elaboración del presupuesto anual. Habría que exigirle por cierto una rendición de cuentas.
Forma parte del Comité Ejecutivo Nacional del Sindicato de Docentes de Educación Superior del Perú.


Ha integrado el Consejo de la Orden del Trabajo como representante de los trabajadores del Sector Público (2004).


Fue también Secretario de Educación y Cultura de la CGTP.
En el 2001, formó parte de la Comisión Técnica de Formación Profesional por el sector de los trabajadores en la Comisión Nacional de Trabajo personificando a la CGTP.
Asistió a distintas reuniones del Acuerdo Nacional.
Asimismo participó en el Primer Taller Subregional sobre los Desafíos de la Formación en la Subregión Andina (2003) organizado por la Comisión Andina.
Dado el tiempo que lleva de dirigente y la variedad de cargos ocupados, es obvio resaltar la gran amistad que lo une con Mario Huamán (Secretario General CGTP) , quien necesita de alguien de su entorno y confianza para ocupar puestos claves, como el de Secretario de Economía de la CGTP y por supuesto, tener ciertas amistades te da ciertos beneficios:

Américo Domínguez, se encuentra viajando desde el año 1994, fecha en la que viajó hacia Panamá para luego seguir hasta México antes de regresar al país, el primero de los países pareció ser de su agrado ya que ha regresado en varias oportunidades en distintos años; asimismo, realizó constantes periplos hacia Chile, Venezuela, Colombia y Cuba, claro que también conoce Ecuador y recientemente se dio una vuelta por Holanda; sin embargo, uno de sus paseos más llamativos fue en el año 1998 cuando voló hasta Aruba para terminar un paseo de casi dos meses en Israel, todo un viajero.

Pero cómo es que un docente puede realizar ese tipo de recorridos alrededor del mundo, es obvio que con su sueldo normal esto sería imposible; para eso están las DIETAS, que no son otra cosa que el pago que se hace a un trabajador como compensación a sus gastos realizados por “necesidades de trabajo”, es decir, se le pagan las comidas, viajes y hospedajes, claro está que no todos tienen la suerte de cobrar esas dietas, las cobran los eternos dirigentes sindicales como Américo Domínguez, pero entonces uno se podría preguntar de qué montos estamos hablando, para responder ésta inocente interrogante sigamos con el mismo ejemplo del señor Domínguez:

Américo Domínguez recibió del CAFAE SE – Sector Educación, únicamente en dietas, la cantidad de 126 488 nuevos soles entre los años 1999–2003. Para darnos una idea, sólo en el año 2002 recibió la cantidad de 43 648 nuevos soles ya con los descuentos por el Impuesto a la Renta de Cuarta Categoría y del entonces Impuesto Extraordinario de Solidaridad (IES). No es todo lo que percibió del CAFAE SE, ya que en donaciones entre los años 1999–2006 recibió nada menos que 276 000 nuevos soles. Concluiremos entonces diciendo que únicamente del CAFAE SE, obtuvo la suma de 402 488 nuevos soles.

Hasta este punto es indiscutible que se trata de montos importantes los recibidos por Américo Domínguez, pero eso no es todo, ya que también recibió dietas como representante ante la Derrama Magisterial del SIDESP (Sindicato de Docentes de Educación Superior del Perú), entre los periodos 1992–1998 y 2002–2008, embolsó el monto de 768 000 nuevos soles, cualquiera se puede preguntar cómo es que se puede llegar a esta cantidad, y no es tan difícil de entender ya que entre los años 1992 a 1998 recibía 76 800 nuevos soles anuales, es decir, 6400 mensuales.

Terminaré con un simple ejercicio de suma, con el fin mostrar didácticamente los beneficios de ser un eterno dirigente que lo último que le importa, eres tú.

Está leyendo bien, el total es UN MILLÓN CIENTO SETENTA MIL CUATROCIENTOS OCHENTA Y OCHO NUEVOS SOLES (S/. 1‘170,488.00).


Diciembre 1, 2009

Fuente:

http://toromata.wordpress.com/2009/12/01/descubriendo-americo-dirigente-de-la-cgtp-se-llena-los-bolsillos/

domingo, 14 de febrero de 2010

Derrama Magisterial estafa a maestros: Construye módulos de vivienda inservibles...



USUARIOS SE SIENTEN ESTAFADOS Y PIDEN A LA DERRAMA MAGISTERIAL RESPONDER

Casas nuevas parecían cafeteras


LAMBAYEQUE El sueño de la casa propia para 60 maestros, se convirtió en una pesadilla, pues aseguran haber sido estafados por quien les entregó viviendas construidas con material de pésima calidad. La denuncia fue hecha por el presidente de la Asociación de Pobladores de La Residencial Magisterial, Néstor Miranda Talledo, quien aseguró que los módulos presentan rajaduras por donde se filtró el agua producto de las lluvias que se registraron durante casi todo el sábado.

Indignados por el engaño, los docentes aseguran denunciaran el caso al Ministerio Público, pues temen que en cualquier momento las viviendas puedan desplomarse y causar una tragedia.

ESTAFA. "Los docentes que estamos protestando hoy, somos los primeros que hemos recibido los módulos básicos ubicados en el kilómetro 3.5 de la carretera a Lambayeque, y que hemos comprado a la Derrama Magisterial en 60 mil soles y 100 mil soles" indicó Miranda.

Explicó que tienen habitándolos desde hace tres meses y se dan cuenta que han sido estafados, pues a raíz de las lluvias los módulos no parecen nuevos sino de 35 años, porque filtraron mucho.


Fuente: Correo

sábado, 13 de febrero de 2010

CONGRESO NACIONAL EXTRAORDINARIO DEL CONARE DEL SUTEP: UN PRIMER AVANCE EN LA UNIDAD DEL MAGISTERIO EN LUCHA



AVANCE EN LA UNIDAD DEL MAGISTERIO EN LUCHA


Los días 30 y 31 de enero del presente año podrán formar parte de las fechas importantes en lo que respecta a los intentos por unificar el movimiento magisterial alrededor, no de una persona ni de un grupo político sino, de los Estatutos, el Programa, el Pliego de Reclamos y el Plan de Lucha. Es decir, organizarse para luchar en defensa de los derechos e intereses de todos los maestros del Perú, sin olvidar por cierto la ligazón con las luchas de los demás sectores de nuestro pueblo.

Quienes esperaban que dicho evento significara la debacle del proceso de reorientación y reconstitución del SUTEP, se equivocaron de cabo a rabo. Como es natural, en un frente único sindical, las contradicciones se tenían que dar y se dieron, eso no debe asustar a nadie siempre y cuando se manejen de manera correcta; y así fue al final de todo en términos generales.


Pero decimos que sólo es un primer avance en la necesidad de unificar al magisterio que lucha, puesto que es importante reconocer que en el CONARE se aglutinan los maestros que últimamente han venido desarrollando acciones de masas en rechazo a la aplicación de la nefasta Ley 29062, pero que es importante comprender que nada es absoluto ni concluye en un solo acto, más aún cuando se viene de una crisis generada por comportamientos y actitudes de secta que afloraron al interior y que hasta hoy se viene arrastrando y que fueron agudizada por intereses externos.

Sin embargo, la ratificación en el cumplimiento de seguir impulsando el proceso de reorientación y reconstitución del SUTEP en base a los principios y objetivos fundacionales de 1972, la necesidad de convocar a que se integren al CONARE todos los maestros que, al margen de sus ideas políticas y religiosas, tengan la aspiración de luchar por nuestros intereses comunes, y la conformación de un Equipo Directivo con la presencia mayoritaria de nuevos cuadros sindicales que estuvieron al margen de los problemas surgidos en el comité directivo anterior, por lo menos garantizan que los errores cometidos se puedan corregir, ese es nuestro deseo y esperanza.

Como es un primer avance, hay mucho por hacer para que lo sucedido en el Congreso Extraordinario de los días 30 y 31 de enero pasen a ser un evento histórico positivo. Y todo eso pasa por comprender, de una vez por todas, que el sindicato no puede ni debe alejarse de sus objetivos principales y querer reemplazar a los partidos en la lucha por el poder político y el gobierno. Esto no quiere decir que al interior de ella tenga que eliminarse el debate y la toma de posición con respecto al imperialismo, la política neoliberal, los grupos de poder económico, la transformación social de nuestra patria y otros temas más de interés político y social.

Que han existido problemas antes de arribar a los acuerdos finales y la conformación del nuevo comité Directivo, si han existido. Que no se ha podido subsanar al 100% las deficiencias que se han presentado hasta antes de la realización del evento, también es cierto. Pero a la luz de la dialéctica todo lo sucedido es, como decimos, un primer avance en el proceso de la unidad del magisterio en lucha. El siguiente paso debe ser convocar a todos los maestros que aún permanecen influenciados por esa corriente política perniciosa que controla burocráticamente el CEN SUTEP. Convocarlos para que se sumen a las luchas que, necesariamente, se deben implementar en el transcurso del año.

Las tareas principales, entonces, es reafirmarnos en la lucha contra la política neoliberal del gobierno aprista, títere del imperialismo norteamericano. Luchar contra todas sus medidas orientadas a liquidar la estabilidad laboral mediante la aplicación de la Ley 29062 y contra la liquidación total de la gratuidad de la enseñanza a través de la Municipalización de la educación. Y entonces, aparte de preparar las condiciones subjetivas para una lucha de largo aliento, es necesario de manera creadora desarrollar acciones de masas que sean parte del esclarecimiento, toma de conciencia y compromiso solidario de padres de familia y comunidad en general.

Como se puede advertir, hay grandes retos en el momento actual. Y aquí tenemos que ser muy claros, no hay que distraernos con la coyuntura electoral de fines del 2010 y comienzo del 2011.

Hay que estar vigilantes para que los acuerdos de este Congreso Extraordinario no sean distorsionados o modificados sin el concurso de los representantes de los maestros de base y seguir bregando por que se sigan corrigiendo los errores.

Por construir una patria hermosa (como decía Javier Heraud) es bueno seguir avanzando.


1 de febrero 2010


Felipe Torres Andrade


Fuente: Felipe Torres Andrade/Mi Palabra

MINISTRO DE EDUCACIÓN CHANG UTILIZA UNA SEUDO FEDERACIÓN DE APAFAS APRISTA







El ministro de educación José Antonio Chang no sólo es cuestionado por su trayectoria mafiosa, sino por haber sido un mediocre estudiante perteneciente al quinto inferior, su paso por la Uiversidad Católica es recordada por haberse desaprobado en más de tres cursos y haberlo desaprobado en tres oportunidades en forma consecutiva. ¡Un gran burro, con el perdón de los animales!


Este mediocre ministro obtuvo de manera irregular su título de Ingeniero Industrial en la Universidad Aprista Federico Villarreal donde su padre, el ex parlamentario aprista Eugenio Chang, era decano. Este ministro "triquero", según versiones de sus compañeros de promoción nunca asistía a clases, pero casi siempre era aprobado por los catedráticos apristas, sin embargo como era tan vagoneta casi siempre tenía algunos cursos desaprobados. Existen pruebas fehacientes de actas de subsanación de materias que se habría "jalado" y que fueron aprobadas y registradas el mismo día; aunque no sería nada raro subsanar cursos, pero lo sospechoso es que fueron casi 20 actas de subsanación de materias que fueron registradas en la misma fecha ¿Casualidad? ¡Sospechoso, verdad!


Su hoja de vida de este ministro aprista es una cadena de actos que lindan en lo delictivo, pero que fueron "legalizados" gracias al control que ejercía sobre las autoridades de la Universidad San Martín de Porres. La primera perla es que ocupó la dirección de la naciente escuela de Computación e Informática sin contar con los requisitos de un decano de facultad, según lo exige la ley; es decir no tenía los 10 años de experiencia en la cátedra pues ni siquiera dicto un día de clase y no contaba con el título de doctor. La perla más grande es haber ocupado el rectorado de esa casa de estudios "validando" una maestría bamba, obtenida en en una universidad norteamericana que no brindaba la especialidad que registra su grado de maestro; sin embargo, posteriormente, este grado fue validado por el título de Doctor (Honoris Causa) que le otorgó la mafia de la universidad aprista: Federico Villarreal.


Como Ministro José Antonio Chang piensa que el sector educación es su chacra, como la Universidad San Martín de Porres, donde todos los maestros vamos a dejar que se imponga el terror y aceptemos sus tropelías. Se equivoca de cabo a rabo, los maestros no somos los Dominicos para dejarnos robar, fácilmente, nuestros derechos laborales; además no permitiremos que entronice su manejo perverso y mafioso de la educación de nuestro país.


Es posible que existan dos o más representaciones de padres de familia: una, que supuestamente es la oficial y la otra, creada por el ministro de educación José Antonio Chang. El presidente Ejecutivo de la Confederación Nacional de Padres de Familia (Conapafas), Gregorio Durand, denunció el 2007 que el ministro de Educación, José Antonio Chang, posee una “seudo Federación de Apafas” con la que manipula a profesores y directores de colegios estatales. Chang y su entorno mafioso tiene una seudo federación de Apafas con puros profesores apristas sin actividad. Ahora, vemos con más claridad el panorama: José Antonio Chang tiene una CONAPAFA hecha a su medida.



LAS SUCIAS MANIOBRAS DE LA CENAPAFAS EN LA UGEL N° 06

La Central Nacional de APAFAS (CENAPAFAS), seudos representantes de padres de familia, han realizado el trabajo sucio del ministro de educación, manipulando, confundiendo y engañando a la opinión pública. Sin embargo, estos serviles y sinverguenzas, no representan a nadie, algunos ni siquiera pertenecen a las asociaciones de padres de familia de los colegios, pero si son militantes apristas convictos y confesos.

Los medios de comunicación masivos parametrados, se prestan en esta sucia maniobra del gobierno, pues brindan amplia cobertura al sinverguenza de Valdivieso Moncada, supuesto presidente del CENAPAFAS, quien confunde a la opinión pública haciendo creer que los padres de familia apoyan las reformas educativas del gobierno.

En el 2007, con este propósito trataron de romper con la huelga, pretendiendo levantar a los padres para que permitan el dictado de clases por los "profesores sustitutos", en ese contexto apareció otro seudo dirigente de la CENAPAFAS del cono este, Juan ABAD, padre de familia de la I.E. "Puente LLanos" de Vitarte, conocido camaleón político, que amenazó con poner piquetes en los colegios de la jurisdicción de la UGEL N° 06; sin embargo los legítimos padres de familia rechazaron el ingreso de los "profesores sustitutos" a los colegios descubriendo que éstos comechados no tenían estudios de pedagogía, sino eran egresados de Institutos con carnet aprista, postergando y engañando a profesores licenciados en educación que creyeron en las palabras del ministro Chang. Por esta razón los maestros desocupados con estudios de pedagogía, denunciaron las maniobras del entonces director de la UGEL Nº 06, Félix Ventura, por enviar a profesores alternos que pertenecian a las filas de su partido político.

En su momento el Sute Sector 17, como hoy en día, denunciamos directamente al ministro de educación, José antonio Chang, por ser el autor intelectual de todas estas maniobras que lindan con actos reñidos con la moral y las leyes, por consiguiente cómo un maestro puede confiar en evaluaciones limpias y transparentes cuando tenemos autoridades corruptas. El apra nos ha demostrado que es partido sectario y mafioso que no ha aprendido la lección de sus "errores históricos", como lo mencionó Mauricio Mulder cuando su gobierno, periódo 85-90, hizo ingresar al magisterio 100 000 comechados apristas que no tenian ningún estudio superior. Los "errores históricos" se vienen repitiendo otra vez.

Fuente: Sute Sector 17/Herald

domingo, 7 de febrero de 2010

Contra la Impunidad y la Criminalización de la Protesta Social:











SAÚL CANTORAL ¡PRESENTE!






Los familiares de Saúl Cantoral, el Sindicato de Obreros Mineros de Shougang Hierro Perú y la Coordinadora contra la Impunidad, en el marco de los actos de conmemoración por el 21 aniversario de su asesinato los invitan a participar de las actividades que se llevarán a cabo en las ciudades de Marcona, Nasca, Lima, La Merced y los centros mineros del país.

Fecha: 12 de Febrero

Lugar: Auditorio del Sindicato Único de Trabajadores de Telefónica del Perú


- Av. Uruguay 335 (Alt.Cdra.13 Av Wilson)

Hora: 06:00 pm


Exposición fotográfica y proyección de video.


Conferencia y Acto Cultural


Actividades simultaneas:

NASCA


Fecha: 12 de Febrero

Lugar: Municipalidad de Vista Alegre

Hora: 06:00 pm.

Exposición fotográfica y proyección de video.

Conferencia y Acto Cultural


Fecha:13 de Febrero

Lugar: Iglesia Matriz de Nasca

Hora: 08:00 am.

Acto Litúrgico

Romería al Cementerio de Vista Alegre

Acto de Homenaje en la tumba de Saúl


MARCONA



Fecha: 13 de Febrero

Lugar: Monumento Saúl Cantoral

Hora: 08: 00 am.

Concentración

Ofrenda floral

Lugar: Auditorio del Sindicato de Obreros de Shougang Hierro Perú

Hora: 06:00 pm.

Exposición fotográfica y proyección de video.

Conferencia y Acto Cultural



Visita el blog: www.saulcantoralvive.blogspot.com

Contacto: justicia.saulcantoral@gmail.com

martes, 2 de febrero de 2010

Maestros aprobados exigen sus vacantes


Piden modificar reglamento y que se cumpla con ofrecimientos del gobierno.


Maestros aprobados exigen sus vacantes


Justa protesta. Aprobaron examen, pero siguen sin plazas de trabajo.




DETALLE

“No cejaremos en nuestra justa lucha por lograr el nombramiento, nos preguntamos a quiénes pretenden otorgar las 10 mil plazas desiertas?”, dijo el maestro Aníbal Uscamayta.


Cerca de 10 mil maestros que aprobaron con más de 14 de nota, como lo exigía la ley de la Carrera Pública Magisterial, el pasado concurso para nombramiento de docentes 2009, exigen al Ministerio de Educación que les asignen las plazas que quedaron desiertas a nivel nacional y que se estiman en 14 mil.

Los maestros sospechan que las vacantes serán cubiertas por profesores del partido de gobierno y por contratos “debajo de la mesa”, como ha ocurrido en años anteriores pese a las palabras del ministro Chang sobre la calidad y eficiencia que deben tener los profesores.

En el concurso de noviembre pasado participaron 200 mil maestros para cubrir 29 mil plazas, saliendo aprobados finalmente cerca de 25 mil. Los participantes, que ejercen la docencia bajo el sistema de contrato, en colegios del Lima y el interior, fueron examinados en una primera etapa en conocimientos generales y en la segunda etapa, en entrevista general, clase modelo y formación profesional.

Según el reglamento aplicado al concurso los participantes deben ser nombrados en los colegios donde laboran por contrato, pero al tratarse de vacantes limitadas fueron cubiertas por algunos de los postulantes, quedando fuera un promedio de 10 mil. “Solicitamos que se cambie el reglamento en el artículo referido a trabajar en los colegios donde laboramos por contrato, estamos dispuestos a que nos asignen las vacantes de otros centros educativos ya sea fuera de Lima y Callao”, señaló la profesora Luz Costilla.

Hay precedentes
“El reglamento contradice a la ley en lo concerniente a que todo el que ha obtenido 14 o más de nota tiene derecho a ser nombrado y el Ministerio de Educación puede modificarlo como lo hizo en el 2008 para permitir la entrada de los que obtuvieron de 11 para arriba, entonces no es justo que pretendan dejarnos fuera”, dice el profesor Teófilo Huerta, dirigente del comité de lucha de maestros aprobados.

En los últimos días los profesores aprobados, pero sin plaza realizan marchas y plantones tanto en los alrededores del Ministerio de Educación como en otras dependencia públicas. El último viernes irrumpieron en la reunión de directores de educación regionales en Huampaní.

Fuente: La Primera

Homenaje a Putis


Un grupo de jóvenes artistas pintan murales con imágenes alusivas a los hechos ocurridos en diciembre de 1984.



Artistas construyen murales de la memoria en Ayacucho.




DETALLE

Fuentes de LA PRIMERA indicaron que a nivel fiscal está entrampada la presentación de la denuncia de la matanza de Putis porque falta que catedráticos de la Universidad de Huamanga traduzcan del inglés al castellano un informe sobre los exámenes de ADN realizados en Estados Unidos a los restos de las víctimas. Esta traducción no puede ser realizada aún porque la fiscalía de Ayacucho no aprueba el pago a los traductores que realizarán la labor. Fuentes en la fiscalía indicaron que ese pago debe ser ordenado por la Fiscalía de la Nación en Lima, con lo cual la denuncia por la matanza de Putis demorará otros seis meses.


Un nuevo homenaje a las víctimas de la matanza de Putis se realiza en las alturas de esa localidad ayacuchana, donde un grupo de jóvenes artistas pintan murales con imágenes referidas a los hechos ocurridos en diciembre de 1984, cuando militares ejecutaron extrajudicialmente a 123 comuneros de Putis, y al sepelio de ataúdes con los restos recuperados, cumplido en octubre del año pasado.

La obra mural forma parte del proyecto “Construcción de camposanto y mausoleo en memoria de las víctimas de Putis”, está a cargo del ingeniero Carlos Chalco y de los artistas Nelly Fernández de la Cruz, Gilberto Rimachi Cruz y Patricia Lucho Jerí, quien lleva el registro del proceso desde sus inicios.

La ejecución de los murales está a cargo del artista visual Leonardo Fernández. “El equipo de trabajo considera necesario generar espacios in situ que llamen a la reflexión, por lo que esta obra mural, además de brindar un homenaje a las víctimas y familiares de la masacre perpetuada, intenta mostrar simbólicamente la fuerza y esperanza de la comunidad en la construcción de una nueva etapa en su vida, pero sin dejar en el olvido la verdad de los hechos ocurridos”, señalaron los realizadores de los murales. En este trabajo, de carácter simbólico, los artistas están empleando la técnica de la aerografía y trabajando además con materiales y equipos especiales, pues a más de 3 mil metros sobre el nivel del mar es muy difícil utilizar pinturas corrientes. La elaboración de los murales ya está avanzada en 50%.


Fuente: La Primera