domingo, 29 de marzo de 2020

¿¿CUALES SON LAS DIFERENCIAS DE LA AFP Y LA ONP??


Todo nuevo trabajador en planilla debe decidir entre aportar a una AFP o a la ONP. Para realizar una buena elección la persona debe tener claro las diferencias entre estos dos sistemas de pensiones.

Gonzalo Bernal, gerente comercial de AFP Habitat, refiere que la primera y más importante diferencia es saber cómo se asegura la pensión.

Explica que si se decide por la ONP, el trabajador deberá llegar a la edad de jubilación de 65 años y haber aportado por 20 años para gozar de una pensión, "si aporta 19 años y 11 meses no tendrá derecho a cobrar ningún beneficio ni retirar dinero alguno", anota.

De otro lado, si decide afiliarse a una AFP, no existe un tiempo mínimo de aportes a realizar para gozar de una pensión. "Una vez que Ud. llegue a la edad legal de jubilación el cálculo se hará de acuerdo a lo que haya ahorrado en los años de aporte", subraya.


A nivel de descuentos, en la ONP es el 13% de la remuneración, mientras que en las AFP es alrededor de 12% (10% para el fondo individual y cerca de 2% entre las comisiones de la AFP y seguro).

En la ONP el dinero que ingresa mes a mes va a un fondo común, el cual sirve para poder pagar a los jubilados de hoy y los pensionistas de mañana.

"Por lo tanto, el 13% que descuentan en la planilla, no es propiedad del trabajador, sino un aporte a los pensionistas de hoy. Mientras que en las AFP, el dinero que aporte ingresa a una cuenta personal, propiedad del trabajador, la cual crece en el tiempo por gracias a la rentabilidad", agregó Bernal.

¿La pensión en la AFP será menor o mayor que en la ONP?Eso dependerá del fondo acumulado por el afiliado. Como referencia, para tener una pensión de S/. 750 (salario mínimo) el afiliado a la AFP debe reunir un fondo de S/. 140,000.

Según datos de la AFP Prima, actualmente la pensión promedio en las AFP es S/. 1,092, mientras que la ONP es de S/. 682.

La ONP tiene una pensión mínima de S/. 415 y una pensión máxima de S/. 857; en las AFP no existe pensión mínima ni máxima.

Finalmente, Bernal explicó que en la ONP recibes una pensión hasta el fallecimiento sin posibilidad de generar herencia.

"En las AFP existen diversas modalidades de pensiones, la pensión se calculará en base al dinero ahorrado. Lo más importante es que sí tienes el beneficio de herencia, dependiendo de la modalidad que elijas", apuntó.


CARTA ABIERTA SOBRE EL PROBLEMA DE LAS CLASES VIRTUALES EN LA EDUCACIÓN


LAS CLASES NO VAN A COMENZAR AL DIA SIGUIENTE DE TERMINADA LA CUARENTENA


CORRESPONDE A LOS MAESTROS EL RETIRO DE LA COMPENSACIÓN POR TIEMPO DE SERVICIOS (CTS) POR EL MONTO DE HASTA S/ 2,400 SOLES ANUNCIADA POR MARTÍN VIZCARRA?

CUARTA CONSIDERACIÓN: NUEVAS MEDIDAS DADAS POR EL GOBIERNO FRENTE A LA PANDEMIA Y SU IMPLICANCIA EN EL MAGISTERIO NACIONAL.

Ayer 26 de marzo del 2020, el Sr. Presidente de la República anunció nuevas medidas frente a la pandemia del Coronavirus, algunas de ellas influyen directamente en el magisterio y, frente a ello realizo precisiones. Salvo mejor parecer.


1.-APRUEBAN RETIRO DE HASTA S/ 2,400 SOLES DE LA CTS.

La pregunta más frecuente es: Los profesores y auxiliares tenemos CTS??. La respuesta es SI tenemos tanto Contratados y Nombrados. Veamos la diferencia:


A.-Profesores contratados. - Según el Decreto Supremo 307-2017-EF,
Los profesores contratados que prestan servicio en escuelas públicas recibirán al final del año fiscal una Compensación por Tiempo de Servicio (CTS), por el 14% de la Remuneración Mensual vigente al momento de la culminación de su contrato, por año o fracción mayor a seis (6) meses de servicios continuos.
Aquí dos precisiones: Están incluidos los y las auxiliares y hasta el momento (ugel 01), no se les paga la CTS del 2019.

B).- Profesores Nombrados: Según el Artículo 136 del Reglamento de la Ley Nº 29944, Ley de Reforma Magisterial Decreto Supremo Nº 004-2013-ED, (sobre CTS) tenemos:
136.1. Se otorga de oficio al cese del profesor, a razón del 14% de la RIM por año de servicios oficiales.
Añado: Cuando ceses o comúnmente cuando te jubiles te darán tu CTS.
136.2. Para el cálculo de la compensación por tiempo de servicios se toma como base la RIM que percibe el profesor al momento de su cese en función a su jornada laboral, escala magisterial alcanzada y los años de servicios docentes oficiales en la carrera, debidamente acreditados.
Añado: Hasta un máximo de 30 años. Es decir, si sigues laborando más allá de los 30 años, los años adicionales no servirán de cálculo.


2.-GOBIERNO APRUEBA SUSPENSIÓN DE APORTES A LA AFP POR UN MES

En el personal de las Instituciones Educativas, los descuentos más habituales para los trabajadores en planilla son la pensión de jubilación –AFP u ONP, y están obligados afiliarse en cualquiera de los dos sistemas.
Ahora bien, a los afiliados en la AFP no se le descontará en el mes de abril del presente año el 10% de su salario bruto.
Respecto a los afiliados a la ONP hasta el momento no se ha precisado respecto a éste descuento.

Fuente: Dr. MOISES PEÑALOZA AYONA.

PRONUNCIAMIENTO Nº 002 -2020 DERECHO DEL PUEBLO A LA EDUCACIÓN Y SALUD PÚBLICA GRATUITA: DERECHO DEL PUEBLO A LA VIDA LOS ANUNCIOS POPULISTAS CON SESGOS DISCRIMINATORIOS DEL GOBIERNO DE MARTÍN VIZCARRA PARA EL PUEBLO, LOS TRABAJADORES, SALUD Y EDUCACIÓN EXPRESIÓN DE LA CRISIS DEL NEOLIBERALISMO



"POR UNA LINEA SINDICAL CLASISTA"
SUTE LIMA
AFILIADO A LAS BASES REGIONALES DE LA FENATEPERU

PRONUNCIAMIENTO Nº 002

DERECHO DEL PUEBLO A LA EDUCACIÓN Y SALUD PÚBLICA GRATUITA: DERECHO DEL PUEBLO A LA VIDA

LOS ANUNCIOS POPULISTAS CON SESGOS DISCRIMINATORIOS DEL GOBIERNO DE MARTÍN VIZCARRA PARA EL PUEBLO, LOS TRABAJADORES, SALUD  Y EDUCACIÓN EXPRESIÓN DE LA CRISIS DEL NEOLIBERALISMO 

El Presidente Martin Vizcarra dispuso ayer 26/03; 13 días más de aislamiento social; eso significa, millones de economías familiares arruinadas, cientos de miles de pequeños negocios quebrados; millones de familias sumidas en la pobreza; miles de personas adultas mayores y niños, van a morir, pero no por la pandemia, sino por la pobreza y el abandono, la falta de comida y de asistencia médica.

Lo que vemos a diario es un duro e incomprensible contraste entre el discurso fácil de políticos y seudo periodistas y la realidad; este es un problema que exige a todos los peruanos estar juntos y cumplir la ley; pero vemos que las empresas de tele-comunicaciones y medios, no son afectados en nada, tampoco son afectados los bancos, las grandes empresas mineras; ellos se están haciendo millonarios a costillas del hambre y desesperación de la población.

Se habla de dar apoyo a los pobres y vemos que miles de pobres son invisibles al ojo del servidor público; que amparado en leyes y reglamentos, se olvidan de mirar a los costados y ver el "mar de injusticias" que excluye a millones de peruanos, en las más paupérrimas condiciones económicas.

Está crisis muestra el abandono de los sectores de educación y salud

SOBRE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA:

Debido a que el gobierno y el Minedu no han invertido en educación y mucho menos en crear las condiciones necesarias y básicas de las instituciones educativas para impartir una educación virtual o a distancia teniendo más del 80% de colegios públicos sin Internet.

Pretenden lavarse las manos con anuncios demagógicos y populistas que no llegaran a la mayoría de estudiantes a nivel nacional

En Lima Metropolitana muchos estudiantes no tendrán acceso a internet realidad que impide desarrollar la educación virtual o a distancia por ser de bajos recursos y no contar con los servicios básicos de agua, desagüe, energía eléctrica e internet  ejemplo de un caso de miles ticlio chico en Villa María del Triunfo,  si así estamos en Lima Metropolitana cómo estarán los colegios en las regiones de nuestro país

En Educación hacemos un Llamado al Presidente de la Republica Martín Vizcarra a no faltar el respeto a los trabajadores y maestros del sector público al ser excluidos  con el anuncio populista  del retiro de hasta S/.2400 soles de la CTS, al ser un anuncio discriminatorio solo para algunos sectores como lo establece el Art. 9.1 del DU 033-2020 que excluye a los trabajadores del sector educación como lo expresa en el DS 001-97-TR. Exigimos se otorgue una ASIGNACIÓN ESPECIAL por estado de emergencia sanitaria nacional y pandemia mundial para los maestros activos, contratados, cesantes y jubilados, auxiliares de educación, jerárquicos, directivos y trabajadores del sector público.

Exigimos el pago de la CTS de los maestros contratados que laboraron en el año 2019 y hasta la fecha impagos.

Entrega de un bono a los todos los maestros desempleados que hasta la fecha no han podido adjudicarse un contrato por la emergencia sanitaria nacional y pandemia mundial.

Pago de la Deuda confiscada del 30% de preparación de Clases para todos los maestros activos, contratados, cesantes y jubilados, auxiliares de educación, jerárquicos y directivos.

Que canal 7 Radio Televisión Nacional emitan clases modelo de especialistas del MINEDU que sean difundidas por RTV, facebook, Whatsapp y aun así será insuficiente por falta de los servicios básicos en las Instituciones Educativas y de inversión en la educación de nuestro país. El estado debe asignar el 10% del PBI a Educación, inclusive el Acuerdo Nacional constituido el año 2002 plantea el 6% del PBI para Educación concordante con el Art. 83 de la Ley 28044 General de Educación.  

El gobierno de Vizcarra disponga la entrega del 100% de los aportes de la Derrama Magisterial por el Estado de Emergencia Sanitaria y ser el MINEDU parte del directorio.  Asi como también la Condonación de las deudas con los bancos, con los  cafae y  subcafae, agua, luz y telefonía.

Denunciamos al SUTEP Patria Roja que por el hecho de tener asesores en todos los niveles del MINEDU (DREs y UGELes) se han convertido en los verdugos del maestro al orientar el hostigamiento laboral a los profesores en el actual momento del Estado de Emergencia Sanitaria Nacional y Pandemia mundial.

Exigimos el pago de sus remuneraciones del mes de marzo para todos los maestros y auxiliares de educación que hasta la fecha están impagos.

EN SALUD:

Redoblar las MEDIDAS PREVENTIVAS DE HIGIENE PERSONAL especialmente el LAVADO DE MANOS para toda población con el apoyo de los medios de comunicación.

Requerir el apoyo internacional para equipos, materiales insumos de bioseguridad, y capacitación para erradicar el CORONAVIRUS-19

Mayor presupuesto para salud 8 % del PBI

SALUDAR LA PREDISPOSICIÓN DEL  DR JOSE QUIÑONES COLCHADO PARA BRINDAR ATENCIÓN MEDICA CONSULTAS 960 698 617

Es la hora de la solidaridad entre peruanos, sin duda, pero también es la hora de MAS JUSTICIA PARA LOS MAS POBRES.

¡¡POR LA DEFENSA DE LA EDUCACION PÚBLICA!!

 ¡¡POR NOMBRAMIENTO DE MAESTROS CONTRATADOS CON DERECHOS Y ESTABILIDAD EN TODAS LAS PLAZAS!!

¡¡TODOS TENEMOS DERECHO A LA VIDA Y SALUD PUBLICA!!

¡¡POR UN UNICO SISTEMA NACIONAL DE SALUD PUBLICA, NO A LA PRIVATIZACION DE LA SALUD!!

¡¡VIVA LA GRAN RESISTENCIA DEL PUEBLO PERUANO QUE UNIDOS SALDREMOS DE ESTE PROBLEMA

¡¡POR AGUA, SALUD Y EDUCACION PÚBLICA GRATUITA!!

¡¡UN RECONOCIMIENTO A TODOS LOS TRABAJADORES DE LA SALUD (MEDICOS, ENFERMERAS, PARAMEDICOS Y ADMINISTRATIVOS) !!

Sindicalmente,
Lima, 27 de Marzo 2020

COMITÉ EJECUTIVO REGIONAL SUTE LIMA METROPOLITANA - FENATEPERU



Lic. EDGAR TELLO MONTES
Secretario General
SUTE LIMA METROPOLITANA
FENATEPERU

DERRAMA MAGISTERIAL CUANDO SOLTARAN ALGO PARA LOS MAESTROS?. ASI COMO SUELTAN FONDOS PARA FINANCIAR A SUS CANDIDATOS EN EPOCAS ELECTORALES, COMO SI FUERA DINERO DE VUESTRO BOLSILLO? SOLO LES INTERESA SEGUIR SACANDO MAS BENEFICIO PARA ELLOS, LA CÚPULA DEL SUTEP PATRIA ROJA Y SUS ALLEGADOS.


DISTRIBUCIÓN DE COMISIONES DEL CONGRESO DE LA REPÚBLICA PARA EL AÑO 2020


DESECHÓ LA EDUCACIÓN A DISTANCIA EN LOS CENTROS SUPERIORES DE ESTUDIO COMO UNIVERSIDADES E INSTITUTOS... ¿ Y AHORA PARA QUÉ LOS UTILIZA....????


PRONUNCIAMIENTO PÚBLICO RECONOCIMIENTO PÚBLICO AL PERSONAL DE SALUD, AL MAGISTERIO NACIONAL, A LOS TRABAJADORES Y AL PUEBLO EN GENERAL POR LA FIRME RESISTENCIA ANTE LA PANDEMIA COVID-19


"POR UNA LÍNEA SINDICAL CLASISTA"
SUTE LIMA 
AFILIADO A LAS BASES REGIONALES DE LA FENATEPERU

PRONUNCIAMIENTO PÚBLICO

RECONOCIMIENTO PÚBLICO AL PERSONAL DE SALUD, AL MAGISTERIO NACIONAL, A LOS TRABAJADORES Y AL PUEBLO EN GENERAL POR LA FIRME RESISTENCIA ANTE LA PANDEMIA COVID-19

No es el coronavirus y su expansión lo que constituye la causa de la crisis global capitalista, la epidemia es solo el detonador. Todos los factores para una nueva crisis financiera estaban y están presentes y juntos desde hace varios años, al menos desde 2017-2018 (Véase Economía internacional: Todo va muy bien, señora marquesa, 4 de diciembre de 2017 de Eric Toussaint).

La pandemia del coronavirus constituye un gravísimo problema de salud pública y los sufrimientos que la difusión del virus provocará serán enormes especialmente en los países cuyos sistemas de salud pública, que ya eran muy frágiles, fueron terriblemente maltratados por 40 años de neoliberalismo, Sin olvidar la situación dramática de la población iraní víctima del bloqueo decretado por Washington, bloqueo que incluye la importación de medicamentos y equipamiento sanitario.

Utilizando el pretexto de la necesaria austeridad presupuestaria para poder pagar la deuda pública, los gobiernos y las grandes instituciones multilaterales como el Banco Mundial , el FMI y los bancos regionales, por ejemplo, el Banco Interamericano de Desarrollo, generalizaron las políticas que deterioraron los sistemas de salud pública: supresión de puestos de trabajo y precarización de los contratos de trabajo, supresión de camas hospitalarias, cierre de centros médicos de proximidad, aumento del coste de la atención médica y de los medicamentos, reducción en las inversiones en infraestructuras y equipamientos, privatización de diferentes sectores de la sanidad y otros como  energía ,telefonía ,aérea etc. reducción de inversión pública en la investigación y el desarrollo de tratamientos en beneficio de los intereses de los grandes grupos farmacéuticos, etc. Además, es necesario recordar pronunciamientos del funcionario del FMI, José Viñals, en su Informe Sobre la Estabilidad Financiera Mundial del año 2012, escribió: “Si el promedio de vida aumenta tres años más de lo previsto para 2050, el coste del envejecimiento -que ya es enorme para los Gobiernos, las empresas, aseguradoras y particulares- aumentaría un 50%”. –Y añade que:

“Vivir más es bueno, pero conlleva un riesgo financiero importante (...) Nos va a costar más como individuos, a las corporaciones y a los Gobiernos. Por eso debemos preocuparnos ahora por los riesgos de la longevidad, para que los costes no nos atosiguen en el futuro”. 
Bill Gates, fundador de Microsoft, (y miembro afamado del Club Bilderberg), en el 2015, dijo: “Hoy el mayor riesgo de catástrofe global no será una guerra nuclear, si algo mata a más de 10 millones de personas en las próximas décadas, lo más probable es que sea un virus altamente infeccioso en lugar de una guerra. No serán misiles, serán microbios”. Esto claramente nos indica el planteamiento de la reducción de la población.

Hoy el coronavirus desenmascara todos estos aspectos fundamentales para la soberanía y desarrollo de un país por lo que urge replantear el paradigma impuesto:

Necesidad de un cambio de constitución que le entregue al estado soberanía de decisión y cambio en la estructura económica.

Los grandes medios de comunicación y los gobiernos insisten sobre las diferencias en el porcentaje de letalidad debido a la edad. Sin embargo, no quieren atraer la atención sobre las diferencias de clase y como la mortalidad debida a esta pandemia afectará a la gente según sus ingresos y patrimonio.

La historia nos ofrece una alternativa: declarar un «jubileo» de la deuda. Significa reconocer que cuando las deudas crecen demasiado los deudores caen irremediablemente en la pobreza. Exigimos la condonación de la deuda de luz, agua, telefonía y deuda con los bancos y financieras para la población.

Exhortar al estado peruano que a nivel internacional se plantee el no pago de la deuda externa.

Utilización del fondo de contingencia y parte de nuestra reserva nacional en la subvención real y verdadera a las familias vulnerables, pequeñas y microempresa.

Compra urgente de medicamentos usados en países que están venciendo el Coronavirus como china caso Interferón Alfa-2B de Cuba. 

Tomar medidas inmediatas para salvaguardar el fondo de los trabajadores que lo manejan las AFP.

Financiamiento efectivo con el fin de reforzar el sistema de salud público nacional, no a la privatización vía APP de la salud, agua, educación en nuestro país.

Que la Derrama Magisterial haga la devolución a todos los maestros de no menos del 60 % de sus aportes más sus intereses y utilidades por la Emergencia sanitaria mundial.

Que canal 7 Radio Televisión Nacional emitan clases modelo de especialistas del MINEDU que sean difundidas por RTV, facebook, Whatsapp y aun así será insuficiente por falta de los servicios básicos en las Instituciones Educativas y de inversión en la educación de nuestro país. El estado debe cumplir el Acuerdo nacional del 6% del PBI para Educación.

A los maestros y al pueblo en general guardar las medidas necesarias para preservar la vida y la salud de nuestros seres queridos.

Sindicalmente,

Lima, 26 de Marzo 2020

COMITÉ EJECUTIVO REGIONAL SUTE LIMA METROPOLITANA - FENATEPERU




Lic. EDGAR TELLO MONTES
Secretario General
SUTE LIMA METROPOLITANA
FENATEPERU

PRONUNCIAMIENTO DE LAS BASES REGIONALES DE LA FENATEPERU


Teletrabajo, otra ofensiva de la patronal para flexibilizar y precarizar el trabajo

Teletrabajo, otra ofensiva de la patronal para flexibilizar y precarizar el trabajo
En tiempos de crisis la patronal y los gobiernos a sus servicios aprovechan para imponer medidas que vayan en contra de las y los trabajadores. La dinámica permanente de ellos es hacer que la clase trabajadora vaya pagando, tarde o temprano, los costos de estas crisis. Es de esta manera que van asegurando la mantención y crecimiento de sus ganancias y privilegios.
La ofensiva general de la patronal, es a escala internacional y desde hace tiempo. Una de sus vías principales es la de la precarización de las condiciones del trabajo. Insisten en hacernos creer que es para adaptarnos a nuevas formas de trabajo y que ganamos en libertad al recortar la “rigidez” de los horarios y condiciones colectivas.
Ahora que estamos en pleno desarrollo de la “crisis sanitaria”, que en realidad viene a ser un episodio más de la profunda y prolongada crisis que afecta al modelo (aquí en Chile y a escala internacional) el parlamento acaba de aprobar la llamada ley de teletrabajo.
Aun considerando que afecta a una pequeña parte del mundo del trabajo, aquellas y aquellos que pueden realizar sus labores a “distancia”, no deja de tener importancia porque será una medida utilizada para ampliar la flexibilidad laboral.
La ley de teletrabajo apunta en lo medular a fortalecer, por tanto, la lógica de una relación entre el o la trabajadora aislada, individual con el empleador. Esta directamente en la línea de debilitar la organización sindical, aunque pretendan enmascararlo con la obligación de informar si existen sindicatos en la empresa. Con el aislamiento en relación a sus compañeras y compañeros de trabajo, los abusos y la destrucción de la solidaridad se hace más fácil. Se debilita la posibilidad de la negociación colectiva y se fortalece el “cada cual se rasca con sus propias uñas”.
Uno de los puntos en los cuales se devela con mayor crudeza la intensificación de la explotación, es el de las 12 horas al día como límite de conexión, “únicamente” 12 horas el empleador puede dar instrucciones, lo que no implica que quien trabaje no deba seguir laborando más de 12 horas para cumplir las instrucciones recibidas en solamente 12 horas.
Las y los trabajadores pasamos a poner nuestra habitación y muebles a disposición de la empresa, aunque se legisla sobre el pago de internet y de los elementos para el trabajo por parte de la patronal (no se detalla como se materializa, pues dirán que el internet no es usado solo para el trabajo por ejemplo), la utilización de escritorios, mesas, electricidad, alimentación, etc. es un ahorro para el patrón que acrecienta la plusvalía y la reposición debido a la intensificación de su uso a cargo nuestro.
Por otra parte se consagra y agudizará la doble explotación a que son sometidas las mujeres trabajadoras en este sistema social. Se fortalecerá el rol social que el patriarcado asigna a las mujeres que estando trabajando en “sus” casas, a la vez deberán cuidar a los miembros del núcleo familiar que estén enfermos o en situación de disminución de su autonomía, además de las otras “tareas del hogar” que son, en realidad trabajo no remunerado efectuado principalmente por mujeres trabajadoras.
Esta ley ha sido aprobada por el conjunto del parlamento con una considerable mayoría, es decir con una descarada complicidad.
Es esta ley un golpe más contra los intereses de la clase trabajadora y no dejaremos de denunciarlo. La crisis del corona virus con sus nefastas y criminales consecuencias no nos silenciara en esta denuncia. Llamamos a combatir esta ley y la lógica patronal que la envuelve.
Se inscribe en la lógica de flexibilización y precarización de las condiciones de trabajo para aumentar las ganancias parasitarias del empresariado, que de forma descarada, han aprovechado la oportunidad de la crisis sanitaria para hacer de una medida de contingencia una ley prolongable en el tiempo, satisfaciendo sus intereses previos a la situación sanitaria actual por avanzar en la flexibilidad y precariedad laboral.
Es una iniciativa que dará pie a otras que vendrán para que la recesión en desarrollo caiga sobre las espaldas de la clase trabajadora. Llamamos a la central clasista de trabajadoras y trabajadores, a las federaciones y confederaciones clasistas, a los sindicatos y asociaciones de base a combatir esta y las futuras leyes patronales.
Contra las medidas del gobierno, sus cómplices y patrones
A Fortalecer el sindicalismo clasista y combativo
Desde las bases, más sindicalismo y organización para la clase
Asociación Intersindical de trabajadoras y trabajadores clasistas, AIT
Fuente:

REFLEXIONES DE UNA MAESTRA

AL PRESIDENTE DE LA REPÚBLICA Y AL MINISTRO DE EDUCACIÓN.

Me da mucha tristeza ver como el Presidente de la República saca normas, decretos para cuidar a su país y aun teniendo a todas las fuerzas del orden no haya podido en 15 días lograr que la gente obedezca en una simple petición y que todos sabemos que es por su propio bien y el de su familia. 

¿Y qué pasaría si le escribo esto?:

Señor Presidente:

Imagino la frustración que debe estar pasando al ver que la gente le da igual los decretos o normas, por más que les hable, por mas ejemplos, por mas reflexiones o pedidos que les haga no lo toman en cuenta. Y yo imagino su frustración porque como profesores pasamos lo mismo y NO tanto con los niños si no, con los adultos

¿Sabe porque le cuesta? 

Porque ya hace mucho tiempo, desde hace ya varios gobiernos, que han mal acostumbrado a la gente que las leyes son para sacarles la vuelta, que la corrupción se encuentra en la esquina, que la disciplina y las normas las cumplen los tontos.

Esto que usted está pasando, lo conocemos muy bien los profesores cuando en los colegios queremos poner orden y disciplina y no podemos porque el gobierno dice El uniforme no es obligatorio (y hablo del uniforme único, el gris) los útiles no son obligatorios, No deben pedir artículos de limpieza, etc. Es decir, estamos entre la realidad y las disposiciones de los que no conocen la realidad porque ustedes recién por esta situación están conociendo y dando a conocer la realidad del país, recién están conociendo el pensamiento de la mayoría de la gente sea cual fuere su motivo.

Eso es lo que vivimos los profesores cuando pedimos a los padres cosas como:

Señor padre su niño necesita normas en casa, señor padre ayude en casa a reforzar a su hijo los temas que hicimos en clase, señor padre no le mande golosinas en la lonchera necesita comer sano, señor su hijo requiere mas tiempo, señor padre de familia nuestro colegio está en un asentamiento humano debe colaborar con la limpieza…, señor padre de familia debe traer temprano a su niño porque si llega tarde , no entiende y tampoco deja entender a los demás etc.

¿Usted ya se puede imaginar lo que nos contestan? Estas son algunas respuestas:

En el noticiero dice que no es obligatorio comprar útiles, no es obligatorio el uniforme, no nos pueden dejar afuera por llegar tarde, no tengo tiempo para venir al colegio, no puedo apoyar a mi hijo porque trabajo, tengo que trabajar si no trabajo no como, yo cumplo con dejar a mi hijo al colegio ustedes son los profesores de acá para adentro ustedes se encargan, etc.

¿Alguna le parece conocido? 

y a todo esto le suman el famoso “Te denuncio”, “te voy a grabar” o “llamo al canal”
Por eso siento tristeza de ver como usted, su gobierno con todas las fuerzas del orden, y hasta el apoyo de los periodistas, no pueden hacer respetar sus decretos y de seguir así otros 15 días no van a bastar y es triste pensar cómo va a estar el país después porque solo ahora han podido parar la delincuencia, pero cuando todo regrese a la normalidad, 

¿cómo lo van a controlar?

Por eso es importante que en los colegios haya disciplina orden, normas como antes. Cuando antes estudiábamos había todo esto y como resultado teníamos valores cosa que ahora ya no se ve porque los antivalores se han escudado en leyes como la inclusión, los derechos y el escándalo.

La disciplina no es mala, es necesaria al igual que los valores, pero hay que hacerlos cumplir no es solo tenerlos en un papel y que la gente haga lo que quiera con ellos.

Señor presidente si me permite yo le sugeriría alargue el toque de queda sobre todo en las zonas que usted y su equipo de trabajo vean no respetan las normas, cierre los mercados y abra cada 3 días. Pienso que si es más enérgico la gente va a entender porque la mala costumbre de las personas, es decir: “si ellos lo hacen, entonces porque yo no”.

Y no se puede permitir esto, más aún cuando se está exponiendo a médicos, policías etc, bríndeles herramientas, déjelos trabajar porque ellos conocen su trabajo, pero sobre todo bríndeles apoyo. No hay otra forma, es necesario que sepa que la gente hace mucho no tiene disciplina ni valores y esto no es culpa de los maestros.

Y le pido también que a los profesores nos brinde herramientas, pero sobre todo el apoyo que necesitamos para formar a nuestros estudiantes, porque a través de ellos se forma a los padres.

Ya conoció el resultado de atarnos de manos o ponernos entre la espada y la pared, entonces le pido permita ahora que los profesores tengamos más autonomía para ayudar a mejorar nuestra sociedad, que en cada colegio se haga respetar las normas así como a nosotros los profesores nos exigen respetemos toooodoo lo que se les ocurre a los que están sentados atrás de un escritorio en el ministerio aun sin conocer la realidad con la que trabajamos y aun así nos mandan monitores que muchas veces ni han tenido experiencia en aula para ver si cumplimos y sin preguntar nos acusan de cosas que no son verdad.

Señor presidente imagino toda la creatividad, empeño, ilusión que tiene en solucionar este contexto y las horas de desvelo que debe estar pasando porque veo muy parecida su situación a la de un maestro por eso deseo de todo corazón que saque muy pronto a nuestro país de esta situación, lo acompaño con mis oraciones.

 COMPARTELO TÚ TAMBIÉN SI ERES MAESTR@.

El Frente Amplio de Renovación Magisterial FARM SUTE 14 SECTOR de San Juan de Miraflores realizó con éxito el acto cultural conmemorando el Día Internacional de la Mujer y en Homenaje al CC Edwin Calle Alata con presentación de números artísticos