ACTO CULTURAL POR EL DÍA INTERNACIONAL DE LA MUJER Y HOMENAJE AL CC EDWIN CALLE ALATA A DOS AÑOS DE SU PARTIDA.

 LAS MAESTRAS Y MAESTROS DE SAN JUAN DE MIRAFLORES

I.                    PARTE:

-          6.00 PM MISA  en Homenaje al cc. Edwin Calle Alata (Parroquia San Esteban Av. San Juan cdra. 3 – Alt. CT)

II.                  PARTE: AUDITORIO DE LA I.E. JULIO CESAR ESCOBAR

-          7.00 PM FORO: EL PAPEL DE LA MUJER EN LA SOCIEDAD DE NUESTROS TIEMPOS.

-          NUMEROS ARTISTICOS - SORTEO DE PRESENTES  - AGAPE

Por la Inconstitucionalidad de la Ley 29944 de Reforma Magisterial

Masificar la 2da. Campaña de presentación de Demandas de Amparo

Conformemos los Frentes de Defensa de la Educación Pública

En defensa de la Educación Pública y Rechazo a su Privatización

Por el Reinicio de la Huelga Nacional

EDWIN CALLE ALATA: ¡PRESENTE EN NUESTRAS LUCHAS!

Este 8 de marzo se cumplen dos años de la  ausencia física de quien fuera por dos periodos Secretario General del SUTE 14. Con él, justamente, se recuperó la ética y la moral sindical para nuestro sector allá por el año 2003. La lucha contra la corrupción y la violación de los derechos del maestro sanjuanino fue lo que marcó su accionar. Esa es la herencia que nos dejó a quienes hoy estamos al frente del SUTE 14.

Además, siendo un militante disciplinado del Frente Amplio de Renovación Magisterial (FARM)supo recoger e interpretar el sentir de los maestros que planteaban recuperar los principios primigenios y fundacionales del SUTEP y los llevó a la práctica deslindando con quienes los han abandonado (CEN SUTEP). Por eso no fue extraño su aporte a la consolidación del Comité Nacional de Reorientación y Reconstitución (CONARE) del SUTEP a nivel de Lima Metropolitana, del cual llegó a ser Presidente, sabiendo aplicar correctamente el principio de Frente Único combatiendo el sectarismo y el dogmatismo al interior del sindicato.

Su ejemplo de lucha siempre está presente en nosotros porque es nuestro deber continuar con lo que, estamos seguros, él hubiese seguido haciendo: lucha intransigente contra la corrupción y defensa consecuente de nuestros derechos.

Gloria eterna a nuestro cc. EDWIN  CALLE ALATA.

HONOR Y GLORIA AL COMPAÑERO EDWIN CALLE ALATA

8 DE MARZO: DIA INTERNACIONAL DE LA MUJER

Como ya es tradicional en nuestro sector, cada 8 de marzo celebramos el Día Internacional de la Mujer. Pero no lo hacemos por una cuestión de género sino, enmarcándolo en lo que significa su participación en la dinámica de la lucha de clases.

Es muy cierto que la mujer tiene características que lo diferencian del hombre y que por lo tanto merecen algunas consideraciones propias de su género, sin embargo al interior de la sociedad no puede ser considerada como inferior al hombre, por lo tanto los derechos deben ser igual para ambos. Y si eso es así, entonces también es importante que la mujer sea consciente que tiene que participar activamente en mejorar la sociedad en que vivimos, y si es necesario luchar por la transformación social, entonces también debe participar en ella.

Por eso en este día, al igual que saludamos a la mujer maestra,  reivindicamos a la mujer trabajadora manual y luchadora social. Aquella que siendo consciente que su fuerza de trabajo sirve para enriquecer los bolsillos de unos cuantos, también es consciente que debe aspirar a vivir en una sociedad donde sea dueña de su propio destino. Nuestro saludo  y homenaje a ellas. 

A DOS AÑOS DE SU PARTIDA: HONOR Y GLORIA AL c. EDWIN CALLE ALATA

Hace  dos  años  (08.03.2011)  partió  a  la  eternidad  el c.  Edwin,  maestro  del  "Dolores  Cavero  de  Grau",  ex  Secretario  General  del  SUTE  14   y  entonces Presidente  del CONARE  SUTE LIMA. 

Quienes  lo conocimos  damos  testimonio  de  su  calidad  de persona,  de  hombre  de  ideas, debate  y  consecuencia  en la lucha por los  intereses  del magisterio  sanjuanino.  Edwin no  era  de  aquellos  que  aspiraban  a  un cargo  sindical para  el  lucimiento personal,   lucrar  o  medrar  de  sus  escasos  medios.  El  sindicato  fue  su  terreno  de lucha  y  sus  alumnos,  sobre  todo  el  futuro  de éstos,    eran  el centro  de  sus  preocupaciones.  Posiblemente  esto  medró  su  enfermedad  y  su  desaparición posterior.

En  el  SUTE  14  coincidimos en  defender  los  intereses  del magisterio  cuando este  lucía  ya desmoralizado por la  larga  cadena  de  atropellos  de  sucesivos gobiernos  y  groseras  traiciones  de  la  llamada "dirigencia  nacional",  los mismos  que  en  el  2012  no  dudaron  en  preservar  sus  intereses  económicos  por  encima  de  la  justa indignación  de  miles  de maestros  en la última  gloriosa  huelga.      

Edwin perteneció  a  esa  estirpe  de  dirigentes natos,  de  hombres  desprendidos  sin mayor  ambición  que  el  bienestar  de sus  compañeros. Esa  fue  su mayor  riqueza de  espíritu,  su  valía  de  maestro  surgido  de  modesta  cuna.

Seguramente  Edwin  habría estado a la  cabeza  de  sus  compañeros  en la reciente  huelga nacional del 2012, agitando y levantando el ánimo de sus compañeros.   Su  desaparición  nos  impidió  ver  al más importante  y respetado dirigente magisterial del Cono  Sur. Es  seguro  que  no habría aceptado  las 300 monedas  de  traición  que  terminaron por  humillar  al magisterio  peruano  y como Cristo habría resistido a los  Judas  asalariados sometidos al régimen actual. 

A  dos  años  de  su  desaparición  los  maestros y  maestras del  SUTE  14 levantamos  nuestras banderas ante  la memoria  del c.  EDWIN  y,  como  el  Amauta  Mariátegui,    renovamos nuestra  fe  por  un  Perú Nuevo  en  un Mundo Nuevo. 

HONOR Y GLORIA AL COMPAÑERO EDWIN CALLE ALATA

LEY DE REFORMA MAGISTERIAL 29944 Y EL CONSENSO DE WASHINGTON. ¿AUN ALGUIEN TIENE DUDAS?

El último domingo, otro ilustre “panzón” salió a reclamar su contribución al crecimiento a través de las páginas de El Comercio1, y para sorpresa de los que lo leyeron aseguró que era él y la institución que dirige la que puso en vereda a personajes tan disímiles comoAlan García, Mario Vargas Llosa y Alberto Fujimori que, antes de las decisivas elecciones de 1990, ya estaban alineados con el Consenso de Washington y el programa del ILD, lo que, afirma, a él le consta personalmente.

Interesante observación para la que De Soto alcanza diversas pruebas. En el caso de García, anota que al final del primer gobierno se dictaron diversas normas propuestas por ILD para la formación de empresas y el presidente se adhirió públicamente al “capitalismo popular”, pero después de la estatización de la banca ya nadie le creía.

Podrían añadirse los paquetes de ajuste que García lanzó entre 1988 y 1989, que seguían la pauta del FMI, que De Soto no menciona quizás por pudor, porque fueron gasolina a lacrisis.

Respecto a Fujimori, el economista del ILD recuerda conversaciones de 1989, en las que el candidato asumió varias de sus ideas. Pero lo principal es lo que ocurre antes del cambio de gobierno, cuando Fujimori retira su oposición al shock y acepta “reintegrarse a la economía mundial” de la mano del ILD.

Sobre Vargas Llosa la historia es conocida, como lo es la sonora pelea entre el escritor y el economista. Finalmente De Soto dice que Humala no es sino un seguidor del “contrato social” que establecieron los políticos mencionados que a su vez escucharon al autor de “El otro sendero”.

Hay varios ángulos para considerar a partir de estos elementos: (a) que el agudo pleito de las elecciones de 1990, fue en buena medida una farsa que solo buscaba resolver quién sería el encargado de realizar las mismas medidas; (b) que los consensos para realizar el ajuste y la reforma neoliberal se produjeron en las alturas; (c) que cuando el presidente Humala dice que son las mayorías populares y no los “panzones” los que nos han dado el crecimiento, se está refiriendo tal vez sin mucha conciencia, a quien puso el sacrificio y aguantó los dolores de la economía de las inversiones, y a quien se le pide seguir ajustándose cuando otros se la llevan grande.

Fue Ollanta el que dijo que el crecimiento no era suficiente en sí mismo, ni aún si se le añadían programas sociales para los más pobres. Pero ahora está en la ruta de los panzones que no le gustan, de ahí ese intento de apelación al pueblo que sufrió los engaños de los candidatos y la dureza del mal reparto de la riqueza social.

1“La importancia de ser panzón”, Hernando de Soto, El Comercio 24.02.13

EXITOSA CULMINACIÓN DE LA PRIMERA CAMPAÑA DE PRESENTACIÓN DE DEMANDAS DE AMPARO

Departamento Legal de Maestros del Perú

 COMUNICADO

El Departamento Legal de Maestros del Perú, comunica que ha culminado con éxito laPRIMERA CAMPAÑA de presentación de procesos de amparo a nivel nacional, en este sentido no debe sorprender a los maestros que los procesos de amparo sean declarados improcedentes por el Poder Judicial, pero es la única forma de agotar la vía interna para poder acudir a la instancia Supranacional, a cuyos efectos con las coordinaciones del caso el Departamento Legal de Maestros promoverá la apertura delRegistro Nacional de Victimas de la Ley Nº 29944 y normas conexas, para denunciar al Estado peruano ante las instancias nacionales y supranacionales, puesto que por la sola vigencia de dicha norma los profesores, auxiliares de educación y Directores de Instituciones Educativas pierden su  Régimen Laboral de estabilidad y sus derechos patrimoniales derivados de remuneraciones de la Ley 24029, ambos derechos irrenunciables.

Por otro lado, se comunica a los maestros que el Departamento Legal ha efectuado las consultas necesarias a sus asesores sobre el plazo de presentación de los procesos de amparo contra la Ley Nº 29944, habiendo dictaminado que el plazo de caducidad prevista en el Código Procesal Constitucional no se aplica en este caso, por cuanto la lesión del derecho constitucional ha adquirido PERMANENCIA, puesto que la confiscación patrimonial se hace cada día que pasa, así como el Régimen Laboral se aplica de manera temporal, día por día, causando la Remuneración Integra Mensual – RIM, que tiene en si misma el derecho patrimonial, es decir, se arrebata de la esfera del dominio patrimonial del docente algo que ha pasado a ser de su propiedad.

En consecuencia, se da inicio a la SEGUNDA CAMPAÑA de presentación de procesos de amparo colectivos y seguiremos recibiendo los documentos de los maestros para hacer las demandas con las nuevas especificaciones y nuevas fundamentaciones .La plantilla está a disposición del magisterio nacional a sola comunicación con el Departamento Legal, recomendándoles no distorsionarla.

Lima 22 de febrero 2013

Informes: Jr. Carabaya N°940 of. 408 Cercado de Lima

Teléfonos: 997701303 – 992976709

Correo: d.defensorialegalmaestroperu@gmail.com

DEFENDAMOS LA ESCUELA PUBLICA . . . TODOS CONTRA EL GOBIERNO CIERRA COLEGIOS.

 FOTOS: I.E. SAN JUAN

COLEGIOS  SE  CAEN  A PEDAZOS,   MIENTRAS  GOBERNANTES  SE LLENAN DE  DINERO Y  CASAS.

En  los últimos  días  la  TV  ha  venido  propalando  el  estado ruinoso  de numerosos  colegios  de Lima Metropolitana (Ventanilla,  San  Juan  de Miraflores, Villa  El  Salvador,  Villa  María  del  Triunfo, Comas,  etc.).  Obedeciendo  al  ministro  Castilla  (MEF)  se  ha  suspendido  la partida  destinada  para gastos de mantenimiento de la infraestructura escolar, de  manera  que  al inicio  de  clases  nuestros  alumnos, otra  vez,  volverán  a  estudiar  en  aulas  con  paredes  rajadas,  carpetas  en  estado  calamitoso,  servicios  higiénicos  sin inodoros,  etc. poniendo  en grave  riesgo su  propia  integridad  y salud personal.  Mientras  esto ocurre  se incrementa  el  traslado  de alumnos  a los  colegios  privados,  otros  optan por  abandonar  sus  estudios  ganados por  la  necesidad  de  sobrevivir.  Sin  duda,  esta  es  la peor  crisis  de  la  escuela pública.  En  la  UGEL 01  se  cierran turnos,  se incrementa  la  excedencia  docente  sin  que  la Sra. Lucy  Barrera Directora de la UGEL 01  haga  algo  evidenciando  su  total  sumisión al modelo  neoliberal.    Colegios  como  Dolores  Cavero  de  Grau,  Inca Pachacútec,  María  Reiche,  San  Juanito  entre  otros han  descendido  en  su nivel  de  atención  escolar  y  pronto  serán  fusionados.  ¿Que  ocurrirá  con estos  terrenos  abandonados?.  De  repente  venderlos  a  grandes inmobiliarias a  precio vil.   Ocurre  todo  esto mientras  la  corrupción  campea  a  todo nivel en  el  aparato  estatal,  desde  gobernantes  que  de la noche  a  la mañana  se  convierten  en millonarios  acumulando  dinero y  casas (Fujimori,  García, Toledo).  Nada  importa  a  estos  gobernantes  (Presidentes,  congresistas,  empresarios,  etc.)  Que  envían  a  sus hijos  a  estudiar  al  extranjero. Una  triste  realidad  que  debe  comprometer  a  maestros, padres  y  alumnos  a  demandar  al  GOBIERNO  CIERRA  COLEGIOS  la  defensa  de  la  escuela pública. 

Fuente: SUTE 14

Viceministro anuncia que próxima semana estará listo el Reglamento de la ley de Reforma Magisterial con aportes del Cen del Sutep...

Cen del Sutep avaló nueva ley de Reforma Magisterial. Participando activamente, emitieron opiniones para que se concretice el reglamento.

El viceministro Martín Vegas Torre, dijo, el Ministerio de Educación trabaja en un plan multianual a partir del Censo Nacional de Infraestructura que se realiza bajo la conducción del INEI, con el propósito de atender a los 45 mil locales escolares que existen a escala nacional.

De otro lado, anunció que se ultiman los detalles del Reglamento de la Ley de Reforma Magisterial (LRM), que estará listo la próxima semana y que incluye los aportes de diversas instituciones, como el Consejo Nacional de Educación (CNE) y el Sindicato Unitario de Trabajadores en la Educación del Perú.

Por último, el viceministro de Gestión Pedagógica pidió a la comunidad contribuir para el buen inicio del año escolar, de acuerdo a las disposiciones, a fin de lograr una buena acogida de los escolares en todas las instituciones educativas.

Fuente:El Comercio

COLEGIOS PÚBLICOS SE CAEN Y UGEL 01 . . . NADA. SE CAE MURO DEL CENTRO BASE SAN JUAN

A  pocos  días  de  inicio  del año  escolar  numerosos  colegios  del  Cono  Sur  presentan  un estado  penoso  que pone  en riesgo  el  acceso  de  nuestro alumnado  a una  educación adecuada  y  de  calidad.  Paredes  rajadas,  baños  sin inodoros,  aulas  sin  piso  de cemento,  carpetas  deterioradas  arrumadas  como  chatarra,  etc.  son  las  pruebas  de  como  el  gobierno  actual  trata  la  educación pública,  a la  cual  asisten  miles  de  menores  provenientes  de los  sectores populares.  En  estos  días la  televisión  viene mostrando  la  ruina  material  y  la pésima  infraestructura escolar  de numerosos  colegios  de  Lima  Metropolitana, mientras  aparece  el  Vice Ministro Fernando  Bolaños  tartamudeando  sin  dar  respuestas  concretas  a  esta  penosa  situación,  cumpliendo  el  patético  rol  de  escudero  de  la  Ministra  Patricia  Salas,  la misma  que   sometida  al  MEF  ha tenido  que  aceptar  el  recorte  de  las partidas para gastos  de mantenimiento  escolar.    En  el  caso de la  UGEL  01  su  directora Lucy  Barrera  no  se ha preocupado  de  colocar  un  solo ladrillo  en  los  colegios  que  vienen  cayéndose   a  pedazos. Al  final  de  todo,  una  directora más  de los  muchos  que  han desfilado  en la  UGEL  01 demostrando falta de capacidades monumentales.  Todo  esto  en medio  del  "crecimiento  económico"  que  celebran  gobernantes  corruptos (La  plata  y  las  casas  llegan  solas).

Se derrumbó la pared de un colegio en San Juan de Miraflores

Martes, 26 de febrero del 2013 | 08:17

El muro del Centro Base San Juan tenía su base carcomida y no recibía mantenimiento, aseguraron vecinos de la zona. El accidente no dejó heridos.

http://laprensa.com.pe/actualidad/noticia-se-derrumbo-pared-colegio-san-juan-miraflores-3215

  

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Año escolar 2013

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Derrumbe muro Centro Base San Juan

Esta madrugada se derrumbó la pared de un colegio en el distrito de San Juan de Miraflores. Se trata del Centro Base San Juan, ubicado en la cuadra 8 de la avenida Billinghurst.

vea el Video http://laprensa.com.pe/actualidad/noticia-se-derrumbo-pared-colegio-san-juan-miraflores-3215
  

Nota aparte merece mencionar el abuso que se viene cometiendo con los maestros que postulan a plaza de contrato que para justificar el cronograma de adjudicación solo adjudican de 3 a 6 plazas por especialidad a excepción del nivel inicial, el pretexto de siempre los DIRECTORES NO PRESENTAN CUADRO DE HORAS y los funcionarios de la UGEL 01 no publican la relación de quienes son esos Directores omisos. La pregunta es ¿Quién debe exigir la presentación de esos Cuadros de Horas? Vea el comunicado de la UGEL 01 y el cronograma y saque sus conclusiones de que tal eficientes son los funcionarios y esta gestión va por su segundo año. http://www.ugel01.gob.pe/documentos-de-interes/documentos-generales/600-cronograma-de-revision-del-cuadro-de-distribucion-de-horas-de-clases-en-ie-periodo-lectivo-2013

Otros aspectos que la UGEL 01 viene incumpliendo son los pagos a los maestros por horas adicionales, Bonificaciones por 20,25, 30 años y subsidios por luto y gastos de sepelio, 30% de Preparación de clases que resoluciones administrativas y judiciales en otras UGELs se viene haciendo efectivo dichos pagos, sumado a estos aspectos el cierre de Instituciones educativas con la llamada fusión, problema aparte que se viene venir con el inicio del año escolar son las encargaturas de Dirección y subdirección que los maestros no están de acuerdo.

Ante todo este malestar tiene que haber soluciones inmediatas

Basta ya de abuso contra los maestros, alumnos y padres de familia

Fuente: SUTE 14